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1.
基于MapX技术的城市地下管网地理信息系统的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
地下管线是城市基础设施中的生命线工程,也有地下神经之称。城市地下管网的综合规划和管理,正随着地理信息系统产业的发展,越来越受到人们的重视,建立地下管线信息系统对地下管线的管理和应用已经越来越迫切。本文利用MapX对地下管线信息系统的功能及实现进行了研究。  相似文献   
2.
骆力明  苏琳 《微计算机信息》2007,23(15):112-114
视频直播系统是当前互联网上流媒体应用的重点,本文在论述了视频直播系统组织结构的基础上,分析研究了如何从传输层面上解决视频直播系统中面临的问题,以提高其扩展性、鲁棒性和质量保证性能。  相似文献   
3.
王炎  骆力明  陈冀安  王华 《微机发展》2005,15(9):149-151
高速公路自动化管理对高速公路的发展进步起到决定性的作用。为解决高速公路管理效率和准确性低的问题,全面提高高速公路运营管理水平,实现企业的办公自动化、文中使用Lotus Domino/Notes开发工具,利用它强大的安全体系结构,先进的文档数据库和工作流自动开发等优势,设计开发了北京市高速公路运营管理自动化系统,从而提高了企业内部协同工作的能力,保证了资源的共享和安全,并且为具有类似工作流程的企业,提出了通用的办公自动化软件模型。  相似文献   
4.
高速公路自动化管理对高速公路的发展进步起到决定性的作用.为解决高速公路管理效率和准确性低的问题,全面提高高速公路运营管理水平,实现企业的办公自动化,文中使用Lotus Domin/Notes开发工具,利用它强大的安全体系结构,先进的文档数据库和工作流自动开发等优势,设计开发了北京市高速公路运营管理自动化系统,从而提高了企业内部协同工作的能力,保证了资源的共享和安全,并且为具有类似工作流程的企业,提出了通用的办公自动化软件模型.  相似文献   
5.
针对目前资源学习系统缺乏个性化导致小学英语学习者的资源选择迷航问题,构建以个性化资源组织为核心的学习系统。通过纪录用户信息和个性化学习行为,建立小学英语学习者信息模型;以知识点标注的方式描述英语学习资源,建立学习资源库;运用学习偏好算法和学习水平算法计算学习者偏好,采用新型智能推荐技术,向用户推荐个性化的学习资源。通过原型系统运行实例,其结果验证了个性化学习和智能推荐的有效性。  相似文献   
6.
本科生的科研活动越来越得到教育研究者的重视,然而,研究者很少关注学生科研活动与毕业走向之间的关联问题。为了探究本科生参与科研情况对其未来发展的影响,从学生毕业走向切入,挖掘影响学生未来毕业去向的重要因素。以北京市某师范高校计算机相关专业的2009级的所有学生的科研情况与毕业走向作为数据主要来源,以Weka作为模型建立和评估的辅助工具,采用J48决策树分类,进行十折交叉验证,建立了基于学生科研活动的毕业走向预测模型,并通过对模型进行验证评估,证明了模型预测准确率良好。研究结果表明,学生参与竞赛的数量、专业、作为项目负责人的项目数量、参与教学类项目的数量对学生的未来走向有着重要影响。  相似文献   
7.
骆力明  苏琳 《低压电器》2007,(6):36-39,61
基于某智能建筑系统集成工程的具体实例,详细阐述了运行在EBI上的两种实现消防子系统软件网关的方法。一种方法是利用人工智能Agent理论开发的运行在EBI和MK7022之间的Agent作为消防子系统的软件网关,并以模块平行集成模式将消防子系统集成到BMS中。另一种方法是开发一个消防子系统驱动COM组件,利用OPC Server对该COM组件实现调用,完成基于OPC的组件化集成模式下的系统集成。  相似文献   
8.
基于.NET线程间通讯技术的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着多核技术的发展,多线程程序设计越来越引起人们的重视,在多线程程序中线程通信是必不可少的。在基于windows多线程程序中,线程之间通信解决中,存在前台GUI界面线程假死、其中一个线程可能会修改另一个线程间的内部数据等影响性能和安全的问题。本文就是针对这些问题进行讨论并给出了相应的解决方案。  相似文献   
9.
企业应用集成(EAI)是整合企业内外部不同应用系统间信息和业务流程的解决方案。Web Services是一种面向服务的技术架构,其突出优点是实现真正意义上的平台独立性和编程语言独立性。参考已有的企业应用集成产品,将它们原有自行设计的跨平台的数据传输、变换及解释模块和跨应用的业务流程模块用Web Services架构中的SOAP,WSDL,UDDI和WSFL等技术替换而形成一个新的企业应用集成模型,并研究了该模型的工作原理及所面临的挑战。  相似文献   
10.
本文对目前计算机专业规范进行分析和比较,阐明了首都师范大学计算机专业的培养方案,解读了该培养方案下的课程体系,探讨了方案建设中地方因素和学生地域因素的影响,以实践总结了面临的问题并提出了对策。  相似文献   
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