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面向对象的系统分析和设计 总被引:2,自引:0,他引:2
面向对象的分析和设计就是把面向对象的方法运用到软件工程的分析和设计阶段,从而建立更加适应当今庞大、复杂且易变的系统的模型。 一、分析和设计的 目的和任务 分析和设计的主要目的是完成对问题空间的分析和对系统的建模。具体地说,它的任务是描述系统中的对象,对象的属性和操作,对象的动态特性,对象间的构造关系、映射关系和通信关系,从而建立系统的静态结构和动态活动模型。 分析和设计的任务是增进软件生产效率,提高质量和加强可维护性。 相似文献
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1IntroductionOverthepastfewyears,constructingapplicationsbyassemblingreusablesoftwarecom-poneatshasemergedaswidelyacceptedmethodology,bywhichsomesimplecomponentsaregluedtogetherintomoresophisticatedcomponents.Componentsaretheunitsofap-plicationsoftwareortheappletsthatcouldbeembeddedintocompounddocuments.Theycouldbespecifiedandimplementedconvenielltlycompliedwithsomecomponentstandards,suchasJavaBeaus[1],COBRA/OpenDoc,COM/ActiveX,etc.DifferentstandardsprovidedifferentarchitecturesandtheAP… 相似文献
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以NH4VO3和AgNO3为原料,采用液相直接沉淀法制备了Ag3VO4粉体,用XRD、SEM、BET和UV-Vis等手段对样品的物相、形貌、比表面积和光学特性进行了表征;以可见光为光源、罗丹明B为目标降解物考察了Ag3VO4的光催化活性。结果表明,反应混合物的pH值对样品的成分有重要的影响,在调节反应混合物的pH值为7时,所制备的样品为单斜相的Ag3VO4;反应时间、反应温度和表面活性剂等对Ag3VO4的尺寸和形貌有较大的影响。UV-Vis分析表明,所得样品在400~680nm有强而宽的吸收,其能带间隙Eg为1.90eV;光催化性能测试表明,样品的可见光光催化活性较高,在35W氙灯照射下,经100min降解,80℃反应8h所得样品对罗丹明B的降解率可达97.7%。 相似文献
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我国全日制专业学位研究生培养模式仍处于探索和构建阶段,在研究生教育深化改革的进程中仍然存在着诸多问题。人才培养体系不够完善,主体培养单位高校条件准备不足,导师积极性不高等问题制约了全日制专业学位研究生培养模式的健康发展,难以满足社会对复合型高层次人才的需求。构建适合国情的全日制专业学位研究生培养模式,必须政府、高校、导师团队等多方共同努力。文章以目前存在的主要问题为视角,以特色化培养模式、导师团队建设、质量评价体系等为研究对象,提出突出专业学位研究生培养特色、推广多元一体导师团队制、设立专门管理机构及完善质量评价体系的应对策略,以期在研究生教育改革和推进社会发展中发挥作用,产生积极影响。 相似文献
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