基于统计分析的学生专业差异化教学策略研究

以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从全校学生中选取2个数学班及1个计算机班《线性代数》1～4章成绩为代表,用一维方差分析方法,分析统计3个班的分数数据。利用这些分析结果能帮助教师在教学中掌握不同专业学生的差异,从而帮助教师针对不用专业学生制定不同教学策略。     

智能交互运算软件的设计与实现

介绍了VSCS系统中输入输出模块的生成原理与方法,交互命令的输入方式及容错功能的设计思想与实现方法.     

钻井布局的矩阵模型

针对钻井布局问题，利用ＭＡＴＬＡＢ提供的矩阵运算功能，建立了简单而实用的矩阵模型，并给出了模型算法，得到了较理想的结果。     

基于静态污点分析的Android隐私泄露检测方法研究

Android移动设备中存储了大量的敏感信息,如通话记录、联系人等,容易成为恶意攻击者的目标。基于静态污点分析技术,提出了一种面向Android平台的隐私泄露检测方法。通过提取Android敏感权限与API,创建两者之间的映射关系,生成Android应用程序的函数调用图,实现了对于大规模应用程序中潜在隐私数据泄露行为的检测。实验结果表明,本文所提出方法的准确率较高,且运行耗时较短,适合于大规模应用程序的检测。     

多元多项式的存贮结构及四则运算的实现

定义了多元多项式的存站结构，使得多元多项式的输入输出格式与习惯的书写格式完全一致；实现了诸如Mathemafica、Maflab等软件没能解决的多元多项式的除法运算。     

可视化符号运算系统VSCS的设计与实现

介绍了VSCS系统的研制背景、设计思想、实现技术和特点。本系统有输入输出界面友好、操作简单、可视化的中间计算过程、符号运算功能等特点；实现了Matlab、Mathematica等软件没有实现的多元多项式的乘法和除法运算。     

基于知识点的智能学习系统

介绍一种智能学习系统,该智能学习系统没有试题库,能根据知识点生成无穷道难度相同、不重复的题 目,能有效防止学生作弊,并提高学生学习兴趣。教师使用该系统能全面了解学生的知识点掌握情况,便于在教 学过程中不断调整教学内容,提高学生学习成绩。该系统应用以来,已有5万多学生使用,使用次数达100万人次, 教学效果良好。