电气工程专业生产实习模式的探索与实践

生产实习是高校培养专门人才,实现培养目标的重要实践环节。本文针对我院近年来生产实习的具体情况,结合各阶段企业发展特点和学生对生产实习的不同要求,对比分析了各阶段所采用的生产实习组织模式的优缺点,从实习基地库的建设、实习队伍的组织和管理、实习指导教师队伍建设等方面探索了适应新时期电气工程专业生产实习形势的教学组织模式,并应用于我院的生产实习教学改革,取得了良好的教学效果。     

基于支持向量机逆系统的无轴承异步电机非线性解耦控制

无轴承异步电机是非线性、多变量和强耦合的系统,实现其电磁转矩和径向悬浮力之间的动态解耦控制是电机稳定悬浮运行的关键。本文采用基于最小二乘支持向量机(LS-SVM)α阶逆系统的方法对无轴承异步电机进行解耦控制。将用LS-SVM辨识出的无轴承异步电机逆系统串联在原系统之前,使复杂的非线性原系统解耦成四个独立的伪线性子系统——两个径向位移子系统、一个速度子系统和一个转子磁链子系统,然后根据线性系统理论进行系统综合。最后的仿真试验研究表明,基于LS-SVMα阶逆系统方法能够实现无轴承异步电机悬浮力和旋转力之间的动态解耦控制。     

基于分区协调优化的环境经济调度策略

传统发电调度一般以发电成本最小为目标,环境经济调度则不仅要考虑经济运行目标,还需要兼顾环境保护。本文从协调优化的角度探讨了互联电网的环境经济调度策略,将电力市场购电成本最小和发电机组污染气体排放最小同时作为目标函数,提出了各分区分别设置多目标权重的方案;并根据电网分解与协调原理,进行分布式并行计算。算例表明,本文提出的调度策略能够以尽可能小的经济代价,达到污染排放总量控制更优的效果。在不添加环保投入、并保证发电量需求的条件下,通过分区调度策略,实现了环境与经济的双目标均衡优化。     

“C＋＋程序语言”课程教学环节的组织与设计

"C++程序语言"是我校的全校性工科类专业基础课,笔者探索了在短学期如何进行教学环节的组织与设计,并为教学形式与教学方法的选择提出了建议.本文着重探讨了备课过程和课堂教学中多种教学方法的融合,课后如何通过综合性的应用来训练学生的编程与调试能力.以此达到两个目标:实际提高学生编程能力而不仅仅是语法掌握能力,以及为学生今后自学中的知识应用和扩展打下基础.     

基于间隔的图模一体化电网拓扑的分析方法

间隔是一组相互电气关联的完成一定功能的设备集合。本文基于图模一体化编辑工具的电网编辑工具形成的原始静态拓扑,提出了一种面向间隔的分析方法,将变电站中的设备按包含了基本连接关系的间隔进行归类,并且将结果保存在关系数据库中。生成的间隔拓扑可以提供给倒闸规则生成,间隔状态分析和变电所、调度智能倒闸开票所用。基于B/S模式的实际应用,证明了该方法的可靠性。     

基于磁场谐振耦合的无线电力传输发射及接收装置的研究

发射、接收装置是实现无线能量传输的核心部分.本文从磁场的角度对发射与接收天线的转换效率进行分析,得到了天线的参数与效率之间的关系,从而可以有目的性地对天线的参数进行选择,以达到最优效果的传输.最后搭建实验平台,改变天线的参数,通过实验验证理论的分析.理论及实验表明发射、接收线圈的匝数及线圈半径的大小对传输效率有重要的影...     

面向工程创新能力培养的电气工程专业实践教学探索

东南大学电气学院（前身电机工程系）创立于1923年,是东南大学最早建立的工科系之一。2006年成立电气工程学院,2013年学院迎来了办学90周年纪念。在学院90多年的办学历史中,东南大学电气学科的本科教学工作获得了多项“第一”：1959年,编写出版了第一本《电机学》教材;1962年,编写出版第一本《微电机》教学参考书;1979年,创办第一个“电气技术专业”;1995年,最早实施大电类宽口径培养方案;     

双中继无线电能传输系统建模及传输效率分析

针对双中继无线电能传输系统,采用互感耦合理论对其进行建模分析,通过理论与仿真相结合的方法,进一步分析系统传输效率与耦合系数及接收线圈匝数之间的关系,对于具体的无线电能传输系统,探讨了不同传输距离下的最优化线圈匝数设计理念,为双中继无线电能传输系统的设计及效率优化方法提供了理论依据。为了验证理论的正确性,本文设计了与仿真系统参数相同的实验系统,更好地验证了理论分析的正确性,即针对确定的无线电能传输系统,存在唯一线圈匝数,使得传输效率最大化。     

充分发挥设计人员在IC设计企业中的作用

共同的价值、信念及和益追求,把全体员工凝聚在一起,增强了企业的内聚力。对一个企业来说,为实现共同的目标而努力奋斗常常是企业发展的动力源泉。     

数控铣床轨迹处理研究

根据全自动数控铣床中内铣、外铣轨迹的差异,阐述如何正确生成铣刀运行轨迹的方法,并给出不同情况下轨迹生成的算法。系统经投入实际运行表明,提出的方法和给出的算法是正确的。