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1.
艾明晶 《计算机教育》2012,(19):42-44,55
针对目前大学教学中存在的主要问题,提出改变大学教学思想和改革大学教学方法的思路和办法,即将现代化教学方法与传统教学方法有机结合,在数字逻辑教学中灵活采用案例驱动的启发式教学、问题驱动的互动式教学、电子课件与板书相结合等教学方法,促进学生将获得的知识向能力和素质转化。  相似文献   
2.
计算机基础课程教学方法的研究与实践   总被引:55,自引:1,他引:54  
针对大学计算机基础课程教学面临的突出问题,探讨在教学中如何采用"案例驱动,引导教学"的课堂教学方法、"问题驱动"的上机实践和"兴趣驱动"的考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的学生自主性学习。  相似文献   
3.
H.264/AVC中CAVLC解码器IP核的设计   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
CAVLC(Context-Adaptive Variable Length Coding,基于上下文的变长变码)是H.264/AVC的熵解码模块,其性能优劣直接影响H.264/AVC解码器的性能。在现有的CAVLC解码器基础上,提出了一种基于FPGA的CAVLC解码器的体系结构,采用分散控制的策略,简化了设计,对CAVLC的部分解码模块作了改进,并设计了并行化寄存器组,适于后续快速反量化反变换模块的设计。通过在Altera公司的QuartusII5.0进行综合并在ModelSim6.1下进行时序仿真可知,该设计至少能够满足H.264标准BaseLine档次、级数(Level)3.0的要求。  相似文献   
4.
本文通过深入分析计算思维的本质特征,研究体现计算思维的核心教学内容,建立了一个贯穿计算思维的“大学计算机”课程体系,并以Python为载体构建了一个循序渐进的实验体系,采用案例驱动的启发式教学方法开展教学。六年的教学实践证明,通过以问题求解为导向的Python编程实践,能够使学生更好地理解和运用计算思维,激发学生运用计算思维方法求解问题的兴趣,使学生的计算思维能力显著提升。  相似文献   
5.
为应对新冠肺炎疫情,结合慕课,提出实践学生线上自学—教师线上授课的混合式教学模式,针对线上教学存在的突出问题,介绍保障线上教学与线下教学等质同效的若干措施,最后通过问卷调查说明线上教学效果。  相似文献   
6.
EDA教学实验设计实例——电子秒表电路的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文详细介绍了一个EDA教学实验的设计实例——电子秒表电路的设计。作者采用顶层图形设计的思想,对电子秒表电路的核心芯片——计时控制芯片进行设计,并介绍了在设计中所解决的各个关键问题。本文使用目前流行的一种EDA软件平台——美国Altera公司的MAX+PLUSⅡ可编程逻辑器件开发系统。  相似文献   
7.
介绍基于Nios II处理器的嵌入式自动指纹识别系统的实现方法;具体说明自动指纹识别系统的基本原理、系统总体结构、硬件结构设计、用户自定义指令的设计,以及指纹识别算法的处理流程和实现方法。  相似文献   
8.
用可编程逻辑器件取代BCD-二进制转换器的设计方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
艾明晶 《测控技术》2000,19(3):54-56
介绍了可编程逻辑器件PLD的两种说要器件--可编程阵列逻辑PAL和通用阵列逻辑GAL的结构特点和主要性能特点,并阐述了用PLD取代BCD-二进制转换器-74LS184的设计方法。同时介绍了美国DATA I/O公司开发的一种逻辑设计软件--ABEL语言。文中着重介绍了作者是如何解决在编程设计过程中遇到的逻辑方程的乘积项过多的问题。这对于经常使用PLD进行数字系统设计的同行,具有较大的借鉴意义。  相似文献   
9.
作为国际通用的计算机和IT技术的行业性语言,英语有着其他语言不能替代的地位和作用。作为计算机基础教学的一种授课模式,计算机双语教学是培养既精通计算机技术又具备英语能力的复合型人才的关键环节。因此,在传统教学的基础上,增开双语课程是十分必要的。本文围绕计算机英语在建设过程中涉及的内容和问题进行分析,为相关课程的开设提供一些帮助和借鉴。  相似文献   
10.
2005年,钱学森先生向温家宝总理进言,提出了著名的"钱学森之问",将创新人才问题重重抛给了教育界甚至整个社会。几年来,关于创新人才的培养问题一直是目前高校教育的焦点话题,培养创新人才的呼声愈发强烈。那么,当今的高校环境是否适合培养创新型人才?怎样为创新型人才提供培植温床?处在高校教育主导地位的教师又应当在创新人才教育中扮演什么角色?这些问题都值得我们进一步探讨。本期思维碰撞特邀多位全国高校计算机专业的一线教师,为您带来关于创新人才培养不同视角的观点。  相似文献   
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