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1.
计算机基础课程教学方法的研究与实践   总被引:53,自引:0,他引:53  
针对大学计算机基础课程教学面临的突出问题,探讨在教学中如何采用“案例驱动,引导教学”的课堂教学方法、“问题驱动”的上机实践和“兴趣驱动”的考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的学生自主性学习。  相似文献
2.
基于Nios Ⅱ的自动指纹识别系统设计   总被引:8,自引:1,他引:7  
介绍基于Nios Ⅱ处理器的嵌入式自动指纹识别系统的实现方法;具体说明自动指纹识别系统的基本原理、系统总体结构、硬件结构设计、用户自定义指令的设计,以及指纹识别算法的处理流程和实现方法。  相似文献
3.
雾天环境下自适应图像增强去雾方法研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
由于雾天环境下大气散射现象,拍摄出来的景物能见度和对比度会大幅降低.为了解决问题,提出了一种针对雾天环境的自适应图像增强去雾方法,部分重叠直方图均衡化方法(POSHE).方法将邻域内的子块变换函数通过加权求和计算得到当前子块的变换函数,以消除子块直方图均衡化变换之间的差异,对于图像场景深度信息多变且未知的雾天图像能够突出图像的局部细节信息,达到良好的去雾效果,并能够满足实时视频图像处理的要求.  相似文献
4.
基于SOPC的指纹识别系统的设计与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
5.
任务驱动法可以激发学生的学习主动性,可以培养学生的创新能力和团队合作意识,本文介绍了我院将这种教学模式应用于“大学计算机基础”课程中的具体做法,并给出了实施后的效果评价。  相似文献
6.
用可编程逻辑器件取代BCD-二进制转换器的设计方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
艾明晶 《测控技术》2000,19(3):54-56
介绍了可编程逻辑器件PLD的两种说要器件--可编程阵列逻辑PAL和通用阵列逻辑GAL的结构特点和主要性能特点,并阐述了用PLD取代BCD-二进制转换器-74LS184的设计方法。同时介绍了美国DATA I/O公司开发的一种逻辑设计软件--ABEL语言。文中着重介绍了作者是如何解决在编程设计过程中遇到的逻辑方程的乘积项过多的问题。这对于经常使用PLD进行数字系统设计的同行,具有较大的借鉴意义。  相似文献
7.
H.264/AVC中CAVLC解码器IP核的设计   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
CAVLC(Context-Adaptive Variable Length Coding,基于上下文的变长变码)是H.264/AVC的熵解码模块,其性能优劣直接影响H.264/AVC解码器的性能。在现有的CAVLC解码器基础上,提出了一种基于FPGA的CAVLC解码器的体系结构,采用分散控制的策略,简化了设计,对CAVLC的部分解码模块作了改进,并设计了并行化寄存器组,适于后续快速反量化反变换模块的设计。通过在Altera公司的QuartusII5.0进行综合并在ModelSim6.1下进行时序仿真可知,该设计至少能够满足H.264标准BaseLine档次、级数(Level)3.0的要求。  相似文献
8.
介绍基于Nios II处理器的嵌入式自动指纹识别系统的实现方法;具体说明自动指纹识别系统的基本原理、系统总体结构、硬件结构设计、用户自定义指令的设计,以及指纹识别算法的处理流程和实现方法。  相似文献
9.
艾明晶 《计算机教育》2012,(19):42-44,55
针对目前大学教学中存在的主要问题,提出改变大学教学思想和改革大学教学方法的思路和办法,即将现代化教学方法与传统教学方法有机结合,在数字逻辑教学中灵活采用案例驱动的启发式教学、问题驱动的互动式教学、电子课件与板书相结合等教学方法,促进学生将获得的知识向能力和素质转化。  相似文献
10.
作为国际通用的计算机和IT技术的行业性语言,英语有着其他语言不能替代的地位和作用。作为计算机基础教学的一种授课模式,计算机双语教学是培养既精通计算机技术又具备英语能力的复合型人才的关键环节。因此,在传统教学的基础上,增开双语课程是十分必要的。本文围绕计算机英语在建设过程中涉及的内容和问题进行分析,为相关课程的开设提供一些帮助和借鉴。  相似文献
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