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何云峰 《长春理工大学学报(自然科学版)》2012,(7):133-134
幼师培养质量是保证幼儿教育质量的关键。然而,现行幼师素质偏低与社会对幼师的高期盼形成明显差距,这为幼师培养质量的提高提出了一个严峻的课题。在此以幼儿师范学校为范例,以教学模式的重构为突破口,以适应并服务于社会需求为着眼点,致力于探讨当前培养高素质幼师的教学模式之重构性新思路。 相似文献
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介绍了用光幕靶、单片机和PC机组成的一套弹丸速度测试系统及该系统的工作原理;分析了单片机与PC机通讯时应注意的问题;编制了系统软件,并与“标准”测速系统进行了实际应用对比。 相似文献