浅谈高等职业教育项目课程整体教学设计与实施

项目课程的整体结构设计是按照工作结构对项目及其之间的逻辑关系和课程体系进行整体规划,以工作过程中的知识结构关系来组织课程内容。项目课程的整体结构设计要依据现代高职教育课程评价标准突出课程的能力目标,开展精心设计的项目实训,以学生为主体,实现一体化的课程教学,使学生始终积极主动参与课程教学,激发学习兴趣与动力。     

泥水盾构泥浆渗透试验及成膜规律研究进展

泥水盾构维持开挖面稳定的关键在于及时形成致密的微透水或不透水泥膜,但泥膜在开挖面上的形成机理尚不明确。为了进一步弄清泥膜的形成机理,有必要针对泥水盾构开挖面泥膜形成规律的研究进展进行总结与分析。通过总结国内外学者关于泥膜形成机理的研究成果,分析泥膜形成的一般规律,指出目前研究中存在的不足并给出建议。研究得出,泥浆渗透试验主要有竖向和横向两种形式,但试验方案以及试验装置还有待改进;泥浆性质和地层特性是影响泥膜形成的主要因素;泥浆性质可以通过添加物进行调整;通过总结泥浆颗粒与砂土地层颗粒的匹配关系获得泥膜形成的一般规律。     

熟制枸杞提取物抗疲劳效果研究

设置空白组以及西洋参对照组,通过小鼠力竭跑笼实验及小鼠生理生化指标检测,综合评价熟制枸杞提取物的抗疲劳作用。与空白组以及西洋参对照组相比,1 000 mg/kg BW的熟制枸杞提取物延长了小鼠力竭跑笼时间,使运动后小鼠血乳酸和尿素氮浓度分别降低37.74%、53.62%,提高了肝糖原储备量和超氧化物歧化酶活力。熟制枸杞提取物能够提高小鼠运动耐力,具有抗疲劳功能。     

石油企业现场急救知识培训实证分析

本文通过对华北油田某企业200名员工进行现场急救知识问卷调查,详细了解员工现场急救知识需求与培训现状,探讨培训模式,从而对石油企业现场急救知识培训进行实证分析。     

基于FPGA的迭代层析重建中的小数处理方法

提出一种基于FPGA实现发射光谱层析(EST)同时迭代重建(SIRT)时小数处理方法,该方法的提出既实现了基于FPGA的迭代层析重建的SIRT算法,同时也为FPGA拓宽了应用范围。采用Verilog编程和调用Altera开放的IP核相结合的方法,最后给出了一些仿真结果。     

使用Pcanywhere管理远程服务器

阐述了Pcanywhere在医院信息化建设中的应用和具体的实施过程.借助现有的通信连接方式(有线和DSL、调制解调器等),利用Pcanywhere的功能,对网络服务器进行远程管理,使不同网段的数据可以共享,使网络管理人员可以对远程网络数据进行查询、修改,对服务器的状态进行访问和维护.无论网络管理人员在什么地方,使用Pcanywhere连接远程服务器,可以随时随地解决网络运行中存在的问题,提高网络管理人员的工作效率.     

一种基于FPGA实现层析重建的加速方法

提出一种在FPGA上实现发射光谱层析技术SIRT算法时,在原有资源不变的情况下,加速系统运算的方法。该方法把矩阵分块理论的数学原理和FPGA具有并行运算能力的优势有机结合,使运算速度有效提升,不仅使发射光谱层析(EST)技术向实时化迈近了一步,同时也为今后在FPGA上实现其他数据量庞大的数字信号处理时速度的提升和资源的优化给出启示,即在硬件资源不变的情况下,可以充分利用数学理论并结合硬件资源现有的优势实现设计的目标。     

新时期医院档案信息化建设的思考与创新分析

档案管理是医院的重点工作之一,但目前医院档案管理工作中存在观念陈旧、方法单一等问题,影响到了档案管理效果。因此,在信息化时代当中,医院需要加强档案管理信息化建设,通过信息技术手段提高档案管理效率。     

泥水盾构开挖面前泥浆渗透距离预测算法

为了计算泥水盾构开挖面前泥浆渗透地层的距离,基于泥浆渗透不伴生泥膜的假设,提出改进模型来分析不同泥浆的渗透距离. 结果表明：在泥浆渗透时间小于20 s的情况下,与Xu模型相比,改进模型的最大精度提高6%,且无须泥浆渗透试验. 在不考虑泥膜的情况下,纯膨润土泥浆的最大渗透距离为5.8~6.3 m;添加高分子材料的膨润土泥浆最大渗透距离为0.3~1.6 m,是纯膨润土泥浆的5%~25%;羧甲基纤维素钠对泥浆的改性效果最好. 微透水泥膜的形成时间为3.2~5.0 s. 考虑泥浆渗透伴生泥膜的情况,得到改进模型的修正系数为0.72~0.92. 预测常用的泥浆渗透距离,当盾构刀盘切削周期为10 s时,泥浆渗透距离为2.3~6.3 cm,最大的渗透距离是一般盾构直径（6 m）的1.05%.     

编程疑难问题解答

Q 如何进行OpenGL下的场景层次化渲染A 要渲染真实世界的3D物体,首先必须了解OpenGL里面的坐标系统。OpenGL是使用顶点(Vertex)来描述几何物体的,最开始几何物体处于世界坐标之下,然后所有的顶点都通过模型视图变换、投影变换以及视口变换来转换为屏幕坐标。通过这种流水线似的作业,3D场景就可以在屏幕上展现出来了。