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柯小玲 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(10):158-159
针对数学系信息与计算科学专业的特点,从"计算机图形学"的教学体会中,分析"计算机图形学"的课程特点和教学中存在的问题,并结合实际教学经验,对信息与计算科学专业"计算机图形学"课程教学模式进行了若干探讨。 相似文献
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