移动数字化校园中流媒体的实现

为了提高数字化校园网的利用率和现代教育技术水平,本丈提出基于3G移动通信网的移动数字化校园网方案.结合校园网的IP协议和电信网的UMTS协议,提出了实现流媒体传输的协议栈,并且,通过分析一个主PDP上下文激活和两个次PDP上下文激活过程,介绍流媒体会话发起过程.利用微格教学方案,移动数字化校园网可以有效地为远程教育和移动学习服务.     

一种命令式风格的面向对象语言语义框架

面向对象语言在软件工程实践中有着广泛的应用。为面向对象语言定义严格的语义有助于理解面向对象语言的本质特征,对验证软件、提高软件系统可靠性等也具有重要意义。给出了一种新的面向对象语言的语义框架,该框架基于命令式的风格,具有操作语义和类型规则;证明了该语义框架的类型安全定理。     

某型装备数字通信信号识别能力的改进

针对某机载电子对抗任务系统数字通信信号识别正确率较低,影响该系统工作效能的问题,对Azzouz决策论的信号调制识别算法进行改进,改变了识别步骤,并采用可变的门限值,从而大大提高了该系统对数字通信信号的识别概率。经Matlab仿真得出,改进算法在信噪比大于8dB时,对信号的识别概率提高至95％,远高于原算法在信噪比大于10dB时,90％的识别概率。该算法仅用了5个门限参数,识别了包括噪声在内的7种信号,识别步骤最多3步,具有计算量小,实现简便的特点。     

低层建筑抗风设计方法比较与研究

土木工程设计中,最有影响和最易引起工程结构失败甚至破坏的首推风荷载.最近几年风灾严重,尤其是风灾导致的低层建筑损失更是惨重.而国际上发达国家的风荷载规范则在不断变化之中,尤其是对轻型钢结构的抗风设计.因此本文有必要对各国低层轻型钢结构抗风设计方法进行研究.本文分别对中国、日本、美国等国家关于抗风设计方法进行比较,并针对风压系数计算一个实例,最后与风洞试验结果进行对照,对中国抗风设计方法进行研究与探讨.     

提升小波变换在图像压缩中的应用

利用第二代小波变换--提升小波变换,为第一代小波变换提供了一种新的更快速的实现方法,使得其构造不再依赖于Fourier 变换构造,可以实现所有的第一代小波变换,提升方案把此变换过程分为分裂、预测和更新3个阶段.基于提升算法的小波变换是新一代静止图像压缩标准--JPEG 2000的核心算法之一.在研究小波提升方案的基础上,分析了它在JPEG 2000应用,最后将小波提升和Mallat算法进行分析比较,试验证明提升方案的小波变换算法计算时间比Mallat 算法减半.     

机床铸件人工时效与尺寸精度稳定性

概况 随着现代科学技术的发展,对机床铸件尺寸精度保持性提出越来越高的要求。作为机床安装基础的床身以及有精度配合要求的其他主要铸件(工作台、立柱及溜板等),它们的变形将会直接影响机床的加工精度。同时,它们在加工、运输及装配等过程中产生变形,将给生产带来许多困难。为提高铸件尺寸精度稳定性,首先应分析其影响精度保持性的因素,经调查,主要有以下几点: 1.铸件的结构刚性它是精度变化的一个主要因素。如某丝杠车床床身长3400毫米,原由两个床腿支撑,在负荷作用下,床身导轨下凹23.5微米,后在床身中间增加一个床腿,增强了刚性,在同样负…     

铸件振动时效的特点

最近美、苏以及法、德等国,趋向将工件(铸、锻及焊接件)在自然频率下共振10～45分钟,就能达到消除残余应力的目的。据说可获得较满意的尺寸精度稳定性,因而广泛地应用于生产。这种振动时效工艺,不仅大大缩短了自然时效所需的漫长周期,也可省去热时效需要的庞大热处理设备和大量燃料。有的国家已研制了专门的振动装置,这种装置的特点是: 1.时效时间短,225公斤以下的工件只要振动10～15分钟即可,4500公斤以上的,需振动30～45分钟。 2.设备费用低、需要动力小,一马力的机械振动器就能处理50吨以上的工件。 3.结构轻便、易于操作,可在任何地方使…     

应用信号变化度的线性混合信号盲分离算法

论文首先给出了信号变化度的概念,并证明了信号变化度的一个性质:互相独立的一组源信号的线性混合信号的变化度介于源信号中的最小变化度和最大变化度之间。然后,利用矩阵广义特征值理论,给出了一种基于线性混合信号盲分离算法。该算法计算简单,具有闭解形式;并能分离源信号中既有亚高斯信号又有超高斯信号的情况。仿真结果表明该算法是有效的,并具有很好的分离性能。     

WAP环境下的移动学习管理系统的设计与实现

移动学习是利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。WAP环境下的移动学习管理系统原型主要由两大子系统组成,一是基于WML和ASP开发的应用在移动设备端上的移动学习管理WAP网站;二是基于ASP开发的应用在PC端上的移动学习管理系统Web平台。文章详细介绍了该系统的总体结构、系统功能、数据库设计、服务器端和客户端等的实现技术。     

虚拟实验室在计算机网络课程教学中应用的设计

本文针对当前大学计算机网络课程教学中实验设备更新跟不上技术发展和理论讲解抽象的问题,提出了利用Sniffer、OPNET、Netsim软件构建虚拟实验室辅助教学和实验的方案,并介绍了三个教学实例。实践证明,虚拟实验室具有克服时空限制、紧跟技术前沿等优点,教学效果明显改善。