基于C语言程序设计的模块化教学法研究

针对以往C语言程序设计课程教学中存在的语法灌输式教学模式,初学者感到函数及逻辑概念抽象难懂,导致学生动手能力的培养较弱,语言学习效果较差的现状。文章提出了在程序设计教学中引入模块教学法的观点,结合教学实践过程说明在C语言教学过程中如何实施模块教学法,此类教学方法在高级语言程序设计课程中取得了良好的教学效果。     

基于DBS的面向对象分析设计研究

将DBS应用于面向对象分析设计,利用数据库最基本、最简单的功能解决数据库在类的一般-特殊关系、整体-部分关系、实例连接中的应用。从而实现了DBS与面向对象的相关概念的统一。     

物料称重管理系统Web显示模块的设计与实现

在Windows 2000系统下利用Visual Stuio．NET集成开发环境设计开发的物料称重管理系统web数据显示模块．采用B／S结构，将网络数据库中的数据显示给企业管理者，其直观、清晰的数据显示方式具有较大的通用性。     

基于媒体用户访问行为偏好模型的代理缓存算法

目前,代理缓存技术广泛应用于改善流媒体传输的服务质量.文章从实际用户日志文件的分析出发,利用发现的用户浏览流媒体对象时的行为分布模型,提出了一种新的视频流媒体缓存算法.仿真结果证明,该算法可以通过记录很少的用户访问信息获取较高的性能表现.     

无线数字通讯在耙料机控制系统中的应用

以无线通讯方式实现多台PLC之间以及PLC与微机之间的数据交换，在遥控监控站上完成对移动设备的控制与监视。     

中俄计算机教育发展比较研究

针对俄罗斯和中国的计算机教育及计算机事业的发展过程情况进行阐述,对中俄两国计算机教育及计算机事业发展原因进行了分析及对比．通过对比看到了两个计算机教育及事业发展道路的坎坷及所获得的成就．希望能对我国今后计算机的发展提供些许参考及借鉴价值,使我国的计算机事业发展更加辉煌。     

RSA算法在共享软件加密技术中的应用机制研究

本文首先对共享软件的常用加密方法做了简单比较,接着重点阐述了RSA算法的原理及在序列号加密技术、在线注册加密技术、激活码加密技术方面的应用机制.     

《数据结构》课程教学改革与探索

数据结构是计算机科学中一门专业基础课,本文根据数据结构课程特点,结合作者多年教学经验,分别对理论教学和实践教学中教学内容与教学模式进行改革与探索。让学生在学习中获得成就感,进而激发学习热情,提高教学质量。     

微机接口虚拟3D实验元件的建模及可视化研究

微机接口虚拟实验大多都是以二维效果呈现,本文分析并研究了一种基于VC++和3dmax以及OpenGL协同工作的微机接口虚拟3D实验元件建模及可视化方法,使用3DMAX建立虚拟3D实验元件模型,OpenGL可以与VC++紧密接口,将模型加载和显示在实验平台上。     

基于"互联网+"的个性化教育教学模式创新研究与实践

在分析个性化发展的基础上,通过国情和学情的分析,在互联网+和教育大数据时代背景下,以个性化教育理念为核心,坚持教书育人并重为出发点,融知识、能力与素质教育为一体,对课程个性化教育教学模式进行创新研究.以互联网云平台的载体,建设优质教学资源,研究基于"互联网+"的个性化教育教学模式,提出课程教学改革与创新的本质和创新教学手段的应用方式,形成线上线下混合学习的个性化教育教学方式,打造高等职业教育个性化新生态教育环境,通过"一带一路"的倡议,为高等职业教育创新人才的培养奠定提供理论研究和实践探索依据.