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1.
2.
《Planning》2013,(31)
本文结合数值分析实践教学和教学理论,从教学对象、教学内容和考核方式等三个方面探讨了分层教学法在数值分析实践教学中的应用,为该课程的实践教学改革提供了有益的尝试。 相似文献
3.
针对实验教学改革中理论研究的不足,提出将布鲁姆教育目标分类理论、太极环式模型和O2O教学模式深度融合,构建O2O新太极环式模型。根据模型的组成,以实验教学为中心,阐释与研究该模型下的实验教学组织、实验内容设计、师生工作重心等实施关键点,介绍C程序实验完成平台建设、内容重构等教学改革。 相似文献
4.
国际班是在贯彻执行国家教育方针的前提下,为了实施学校教育与国际教育接轨而开设的。目前,国际班教学无论是教学内容还是教学方法都处于探索阶段。以基础类科目高等数学为重点,指出目前国际班教学存在的问题,提出相应的解决对策和建议,并实践于北京科技大学材料科学与工程专业的国际班教学。通过问卷调查分析,从学生的视角评价了所提对策和建议的教学效果。 相似文献
5.
基于RBF神经网络的离心压缩机的性能预测研究 总被引:2,自引:2,他引:0
利用径向基函数神经网络(RBF)建立对离心压缩机性能预测的神经网络模型,从而能够精确地预测出离心压缩机的性能参数的大小,能够分析离心压缩机的流量,叶片出口安装角,压力比和效率之间的神经网络与预测关系。应用数值计算软件MATLBA软件完成了离心压缩机的性能预测,分别对离心压缩机的压力比和效率进行了性能预测,预测效果表明,RBF神经网络的计算模型可以提高预测效率和预测精度。 相似文献
6.
《Planning》2015,(8)
本文针对中学数困生数学学习心理进行研究,从中学数困生的问卷调查中看出,他们存在数学学习兴趣不浓、数学学习动机不足、数学学习意志力薄弱、数学学习态度不端正等问题,根据调查结果进一步分析,寻找问题产生的原因,给出解决问题的措施,从而提高数困生的数学学习水平。 相似文献
7.
本文通过对名额分配问题中两种常用方法,“Hamilton方法”和“Huntington方法”的分析和比较,提出了评价名额分配的一个标准-x^2统计量。进而给出了较Huntington方法更加合理的新的名额分配方法-x^2拟合法,标准量是Wk=pk(2nk 1)。 相似文献
8.
分式色数和点色数是图的两个重要参数。本文在文献 [1]的基础上给出了两类距离图G(Z ,Dm ,k,k + 1)与G(Z ,Dm ,k ,k + 1,k + 2 )的分式色数和点色数。 相似文献
9.
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