儿童用品TBT通报数据可视化预警研究

探索采用数据可视化技术分析儿童用品TBT通报数据,以可视化图形图像呈现通报热点并揭示趋势信息,提出对策与建议,助力为儿童用品产业升级、TBT预警数据分析和信息传播工作提供新思路,提高中小企业的国外市场准入机会。     

思维可视化工具的教学应用

思维可视化是利用图形化、形象化的形式来表达人们头脑中形成的概念、知识、思想等,把隐性知识显性化、可视化,方便人们思考、表达、理解并能促进交流的一种图形技术。该文在阐述思维可视化定义的基础上,研究了思维可视化工具在教学中的应用。     

电视综艺节目微博互动传播研究--以“一年级”为例

以电视综艺节目微博为研究对象，通过分析电视综艺微博的特点、内容、平台及策略与收视率的关系，针对电视综艺微博在现阶段对电视节目的促进、宣传作用进行文案调查分析数据得出准确结果，认清传统电视综艺节目的微博互动的关系，不仅使传统媒体与新媒体融合过程中有了方向性，也对综艺节目的推广和发展有着实际意义。     

液压支架可视化设计研究

分析了根据顶梁偏摆量设计液压支架四连杆的过程,简化支架模型写出了四连杆型液压支架的运动学和力学方程,提出一种基于Matlab设计液压支架四连杆和求解其运动学非线性方程组的方法,并编制成可视化计算程序。给出一设计要求实例,应用此程序设计及计算液压支架参数,用Auto CAD作图验证,计算结果准确可靠。     

基于GIS的统计数据可视化技术研究与实践

GIS可视化技术是当前信息领域中广泛应用的一项技术,实现了文本、图形图像信息相结合的定位、查询、检索模式,信息表达形象化、直观化,操作简便等特点,把GIS技术可视化引入统计数据领域,有助于综合管理和分析复杂的信息数据,给统计领域数据的管理和利用提供更有效的技术手段。     

对“数字信号处理”课程教学的探讨

目前,数字信号处理已经成为国内高校电气工程及其自动化、自动化等电气类专业的基础必修课。文章分析了学生在学习时遇到的问题,针对这些问题,提出了一些改进措施:对内容加以精炼、注重概念的理解,加强可视化教学以及适时的总结各知识的内在联系,在实践中取得了良好效果。     

数值模拟软件PRIS的后处理技术

和大多数科学计算可视化系统类似，本系统也采用了Client-Server结构以实现计算系统和后处理系统的分离：计算程序运行在具有超级计算能力的计算服务器上；而后处理系统运行在具有较强的图形处理能力和易用的操作界面的工作站或PC机上。和采用Unix的工作站相比，采用Windows／NT操作系统的PC机具有更广泛的用户群和更高的性能价格比，因此后处理系统基于Window／NT平台开发。鉴于处理海量数据和绘制三维图形所需要的计算能力，MS VC^＋＋和OpenGL成为当然的开发工具。     

浅谈如何有效学习计算机软件知识

计算机软件知识的学习并不是完全线性的，而是不断循环往复、迭代的过程。本对如何深入、广泛、有效地学习计算机软件知识做出了一些探讨。