浅析形成性评价在高中地理高效课堂教学的应用

新课程标准明确指出,教学是教师和学生互动的学习活动。而教学评价是对学生学习效果信息的及时反馈[1]。传统上,整体性的教学评价往往不能全面反馈学生学习信息,而形成性评价就可以较好根据学生的心理特点、个体差异等等问题全面对学习效果进行评价,及时改善教学模式,从而提高课堂教学效率。     

绿色建筑的意识形态批判

<正>如今建筑界绿色建筑、低碳城市的概念备受推崇。国家大力发展绿色经济、绿色建筑,建设低碳城市,建筑师们则一窝蜂地学习讨论与此概念相关的问题,就连以前对绿色建筑不感冒的众多开发商也开始申报LEED认证和国家绿色建筑认证。针对"绿色建筑热"一直也有批评的声音,但无论是批评者还是拥护者都认为绿色建筑虽有不足之处,可其观念是正确的,出发点是好的,绿色建筑是大势所趋。我的观点相反,绿色建筑某些细枝末节或许可取,但总体上特别在意识形态上是非常值得怀疑的。我们要把自发地追求节约,利用建筑手段改善通风、采光、保温条件,尊重环境的建筑与特定的绿色     

慢行交通:“慢”出都市出行高品质

概念:慢行交通与慢行交通系统 “慢行交通”是相对于快速和高速交通而言的,有时也可以称为非机动化交通,一般情况下,慢行交通是出行速度不大于15 km/h的交通方式.慢行交通包括步行及非机动车交通,由于许多大城市的非机动车交通主要是自行车交通,慢行交通的主体就成为步行及自行车交通.     

形成性评价在中医药院校无机化学实验课中的构建

目的:探索形成性评价在中医药院校无机化学实验教学中的构建和实施效果。方法:根据实验教学大纲的质量标准,制定可行的形成性评价细则,以随堂抽查、学生自评和细节测试等方式评价教学效果。结果:将形成性评价引入无机化学实验教学,提高了学生的实验技能、激发了学习的积极性、培养合作精神和形成自主学习的能力。结论:形成性评价能显著调动学生参与实验的积极性和主动性,通过形成性评价的考核方式也有助于教师根据学生的反馈信息,及时调整教学方法,提高实验教学质量,同时也为中医药院校其他化学实验的教学改革提供参考。     

行政行为的概念及构成要素

行政法学的研究应该尽量放宽视角,适应将来法治建设的需要。我们必须把行政行为的概念放到整个法治体系中甚至整个社会的发展中去研究。     

掌握精彩SAMSUNG P518

三星手机一向是高贵的代名词，三星在高端手机市场也花费了不少心思来创造新的概念。从A288的双屏到T108的TFT彩屏、T208的自动翻盖、P408的旋转屏幕，以及最新的滑盖系列，三星都凭借在手机中的独特创意来营造自己高贵的身份。这次带给大家的则是继T208之后，三星又一款自动翻盖的手机——P518。     

浅析95氧化铝瓷斑点的形成原因及解决措施

本文采取对比试验，从主要原材料氧化铝粉以及机械器皿分析，研讨95氧化铝瓷产生斑点的原因，并讨论了斑点的着色机理，并找出了解决措施。     

若干同阳离子熔盐系中间化合物形成规律

若干同阳离子熔盐系中间化合物形成规律钦佩，李重河，唐波，陈念贻（中国科学院上海冶金研究所上海２０００５０）同阳离子熔盐系是由两种或多种含有相同阳离子、不同阴离子的盐组成的熔盐系。这类熔盐系相图有的有中间化合物形成，另一些则无中间化合物形成。我们用模式...     

立波尔窑后结圈的形成,处理及预防

立波尔窑后结圈的形成、处理及预防吴健忠福建水泥股份有限公司（３６６０１４）后结圈通常发生在烧成带与放热反应带交界处，圈体成分与结构同熟料相似，层次紧密，粘结牢固，对熟料的产、质量影响很大。我公司有两台Φ４×４２ｍ立波尔窑，有过优质高产的经验，也有过经...