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1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有526条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在云计算环境下,基于属性加密的多关键词可搜索加密能够同时实现对加密数据的访问控制和加密数据可搜索。为提高密文检索效率、降低关键词索引代价,本文提出一种基于布隆过滤器属性基的多关键词搜索方案。首先,对于文件关键词集合,利用布隆过滤器生成对应于关键词集合的固定长度索引向量,从而降低关键词索引的存储复杂度。然后,为防止敌手对索引的统计分析,利用置换将索引向量中元素随机化,同时利用属性加密技术将此置换进行共享,只有合法用户才能获取此置换并构建查询关键词的陷门。最后,通过安全性分析和实验分析,表明本文方案的安全性、高效性和实用性。 相似文献
2.
基于Bloom Filter和概率分发队列的P2P网络快速查找算法 总被引:1,自引:0,他引:1
无结构化P2P网络资源定位过程中的响应时间、查准率及覆盖率难以同时被优化。提出一种面向有向无环随机网络的基于Bloom Filter和概率分发队列的快速查找算法BFPDQ(Bloom Filter and Probabilistic Distribution Queue),它用Bloom Filter表达和传递节点命中资源信息及查找请求信息,计算新查询消息与历史查询消息Bloom Filter语义向量相似度,并应用底层网络路径性能信息指导上层转发决策。概率分发队列(Probabilistic Distribution Queue,PDQ)把传统walkers表示成为查找消息分发队列,查找请求者协调各分发队列的查找方向和深度,并融合各队列查找过程中得到的定位消息。仿真实验表明,BFPDQ算法在保持较少冗余信息的同时有效缩短了响应时间。 相似文献
3.
探讨双布鲁姆过滤器查询法查询集合并集、交集、补集、差集或对称差成员的性能问题。理论分析和实验结果表明,双布鲁姆过滤器查询法能够较好地支持集合并集、交集、补集、差集及对称差的成员查询问题,其中双布鲁姆过滤器并集及交集查询不会产生假阴性,仅有少量假阳性的存在,而双布鲁姆过滤器补集、差集及对称差查询则除存在少量假阳性外,还存在少量假阴性。 相似文献
4.
笔者在学习和应用布鲁姆教育目标分类法的基础上,结合多年旅游管理专业《饭店前厅管理》课程的教学经验,尝试建立了"以学生教学"为中心的课程成绩评定体系,此评定体系和传统的评定标准相比具有一定的优势。 相似文献
5.
针对IP路由查找中的最长前缀匹配问题,提出了一种基于Bloom滤波器的快速路由查找方法。首先,通过建立首字节索引表,减少了需要并行查询的Bloom滤波器的数量。其次,基于IP地址前缀长度分布的不均匀性对Bloom滤波器组的设置进行了优化,降低了查询过程对Bloom滤波器总数的需求。最后,将基本Bloom滤波器位向量中的每一比特位与一个计数器相关联,实现了对路由更新的支持。理论分析表明,与现有方法相比,利用该方法进行路由查找可以实现更低的选路表平均探测次数,并在最坏情况下具有更低的平均探测次数上界。实验结果验证了该方法的有效性及相关理论分析的正确性。 相似文献
6.
Invertible Bloom Lookup Tables (IBLTs) have been recently introduced as an extension of traditional Bloom filters. IBLTs store key-value pairs. Unlike traditional Bloom filters, IBLTs support both a lookup operation (given a key, return a value) and an operation that lists out all the key-value pairs stored. One issue with IBLTs is that there is a probability that a lookup operation will return “not found” for a key. In this paper, a technique to reduce this probability without affecting the storage requirement and only moderately increasing the search time is presented and evaluated. The results show that it can significantly reduce the probability of not returning a value that is actually stored in the IBLT. The overhead of the modified search procedure, compared to the standard IBLT search procedure, is small and has little impact on the average search time. 相似文献
7.
Yung-Ting Chuang 《Telematics and Informatics》2017,34(2):640-656
Education is one of the most important elements in our lives, as it provides a direct gain in knowledge. Thus, in order to provide better academic achievement, more and more instructors are adapting collaborative learning to their classes. However, two major problems lurk behind collaborative learning. First, it is difficult to apply collaborative learning because students tend to engage passively with traditional lectures. As a result, interactive technologies such as clickers have been applied to increase interactive learning and raise the rate of interaction. Nevertheless, these interactive technologies still have some limitations, such as limited mobility, high costs, setup issues, technical difficulties, and little support of higher-order thinking skills. Second, recently there has been an increasing number of EMI (English as Medium of Instruction) courses added to university course offerings in countries where English is not the first language. The goal of these courses is to support university internationalization and address the global status of English. However, it is even harder to achieve in-class interaction in large EMI lecture courses. In addition, some studies argue that EMI courses might affect the overall learning of course content because of students’ poor lecture comprehension and passive engagement in class.In order to address the limitations of interactive technologies, encourage more collaborative learning, facilitate greater in-class interaction in large lecture courses, and resolve students’ poor lecture comprehension in EMI courses, the author introduces MEMIS (Mobile-Supported English-Medium Instruction System), which includes both a T&S (Teachers & Students) mobile app and an EMI pedagogical method. The author first provides detailed implementation and all the features of the T&S mobile app, which improves students’ perceptions of classroom participation and in-class interaction. Then the author explains how she develops her EMI pedagogy such that it utilizes the features of the T&S mobile app to: 1) increase students’ overall learning in her EMI course, 2) develop students’ construction of knowledge and higher-order thinking, and 3) achieve all six cognitive processes from Bloom’s revised taxonomy. The author adapts a quasi-experimental design, statistically analyzes the effectiveness of both exam scores and final grades between a control group and an experimental group, and then asks students to evaluate their experiences and provide feedback about MEMIS. Based on both statistical results and students’ overall feedback, the author confirms that MEMIS is an effective approach that improves lecture comprehension, encourages more class engagement, promotes collaborative learning, and achieves better learning outcomes. 相似文献
8.
建立了PMF-FFT算法的数学模型,分析了相关器个数、相关积累长度和FFT点数对积累损失、扇贝损失和频率分辨率的影响。在此基础上,结合算法的效率和运算量,给出了PMF-FFT算法参数选择的原则和依据。 相似文献
9.
10.
提出了一种基于计数布鲁姆过滤器的集合调和方法,该方法将远程节点A和B上的数据集合SA和SB分别用计数布鲁姆过滤器表示,设为CBF(SA)和CBF(SB),节点A将CBF(SA)发送给节点B,节点B进行计数布鲁姆过滤器减运算,得到差过滤器CBF(SB)CBF(SA),然后利用CBF(SB)CBF(SA)查询并获得集合SB中的差集元素SB SA,并返回SB SA给节点A,最后节点A用差集SB SA和自身集合SA进行集合并运算,完成集合调和。由于计数布鲁姆过滤器支持集合元素的删除操作,因此,该方法非常适合应用于数据集合更新频繁的分布式系统。理论分析和仿真实验结果表明,该方法既具有精确集合调和,能得到全部SB SA元素的优点,也具有近似集合调和仅需单轮消息交换的优点。 相似文献