基于C语言程序设计的模块化教学法研究

针对以往C语言程序设计课程教学中存在的语法灌输式教学模式,初学者感到函数及逻辑概念抽象难懂,导致学生动手能力的培养较弱,语言学习效果较差的现状。文章提出了在程序设计教学中引入模块教学法的观点,结合教学实践过程说明在C语言教学过程中如何实施模块教学法,此类教学方法在高级语言程序设计课程中取得了良好的教学效果。     

公路建设招投标诚信管理系统设计与实现

在公路建设招投标过程中,为了招标审核过程的“公平、公正、公开、快速”的规范操作,一般都需要先对来投标的公司进行诚信审查,把信息技术和诚信审查结合起来,加速信息化进程,提高工作效率,减少单位运营成本,设计和开发诚信管理系统势在必行.基于B/S模式,采用J2EE框架,Java为服务器端语言,ExtJs作为前台设计语言,设计和实现了诚信管理系统.     

面向应用型本科院校的C语言程序设计教学方法改进

以重庆三峡学院在C语言程序设计课程教学改革中的探索和实践为例,介绍面向应用型本科院校的C语言课程教学存在的问题,提出一系列教学方法改进策略。通过多年教学实践表明,这些举措在培养学生分析解决问题能力方面,和在增强学生实际应用及操作能力方面,取得了良好的教学效果。     

基于Matlab GUI的说话人识别平台设计

语音交互是一种很方便、有效的身份认证方式。基于Matlab图形用户界面(GUI)设计一款说话人识别平台,该平台具有语音录入、语音保存、语音播放、特征提取和说话人识别等功能,实验表明该平台可靠性较高,具有良好的实用性和交互性。     

基于SQLAlchemy的研究和在数据库编程中的应用

介绍了Python ORM框架SQLAlchemy,并基于这个框架实现了数据库编程的基本操作,包括数据表的创建,数据的增删改查等.     

美术课中听力障碍学生绘画语言的发展与提升

美术教育是开发和培养听力障碍学生创造性的最佳教育形态之一。听力障碍学生的绘画语言既与听力正常儿童绘画语言存在共性,又具有独特的个性。绘画内容、材料与表现形式直接影响听力障碍学生的绘画语言结构,表现形式与材料的合理性还直接影响绘画内容表达的准确性与完整性。     

液压支架可视化设计研究

分析了根据顶梁偏摆量设计液压支架四连杆的过程,简化支架模型写出了四连杆型液压支架的运动学和力学方程,提出一种基于Matlab设计液压支架四连杆和求解其运动学非线性方程组的方法,并编制成可视化计算程序。给出一设计要求实例,应用此程序设计及计算液压支架参数,用Auto CAD作图验证,计算结果准确可靠。     

对“数字信号处理”课程教学的探讨

目前,数字信号处理已经成为国内高校电气工程及其自动化、自动化等电气类专业的基础必修课。文章分析了学生在学习时遇到的问题,针对这些问题,提出了一些改进措施:对内容加以精炼、注重概念的理解,加强可视化教学以及适时的总结各知识的内在联系,在实践中取得了良好效果。     

浅谈动画视听语言课程的创新与实践教学

在动画专业中,视听语言课程是一项基础性课程,学生掌握好这门课程对今后学习其他课程有很大的帮助。现代社会的快速发展使得动画专业视听语言课程固有的教学模式面临挑战,教学工作亟须得到改进与创新。文章分析了动画视听语言课程教学中存在的问题,并对课程教学的创新提出了几点建议。