“中国吃货”可以吃遍“四海八荒”

正近期最热门的欧洲旅游目的地,非丹麦莫属。这缘于近日丹麦驻华大使馆发布了题为《生蚝长满海岸,丹麦人却一点也高兴不起来》的头条文章,并配发了海滩上遍布野生生蚝的照片。文章一出迅速走红网络,大量"吃货"的热情瞬间被点燃,以致有大型旅游在线网站宣布推出"丹麦生蚝之旅"游线。而据携程发布的《中国赴丹麦"生蚝之旅"消费报告》显示,今     

认知教学法在大学英语精读课教学中的应用研究

精读课目标不仅仅包括知识技能方面的目标，还包括思维能力，运用语言的时间能力，创造力的培养和非智力因素的激发与培养。而将认知教学法应用到大学英语精读的教学中，以此激发学生的学习兴趣，发挥学生独立思考努力，能够更好地做到教与学的有机统一。     

献给教师的美味

正周而复始地上课、改作业、写教案,老师们往往忽略了自己的身心健康,根据教师的职业特点,下面专门推荐了几道利咽护肺、健脑安神的佳肴。益气:红枣煮粥利安神"我每天上好几节课,老是感觉浑身无力,有时还会出现头痛、头晕的现象。""我老是失眠,上床后要很久才能入睡,实在痛苦。"类似的烦恼经常发生在工作压力较大的教师身上,     

论英语教学中的词汇量与词汇教学策略

英语词汇在整个英语学习过程中起着重要的作用,但英语词汇量又是巨大的,对英语学习者带来了极大困难和压力。本文指出常用英语词汇数量是一定的,如果采取恰当的词汇记忆与运用策略,是应该能攻克词汇学习这一难关的。     

论大学英语教学中语言能力与交际能力的有机结合

交际能力的培养无疑是大学英语教学中的最高目标,但语言能力的培养同样不可忽视,不能把交际能力与语言能力割裂开来对立起来,而应把二者有机结合起来。在打好语言能力的前提和基础上,进一步培养学生跨文化交际能力。