大学生体育术科考试前焦虑情绪的调节

“体育与健康”是素质教育的重要组成部分。如何提高学生的体育成绩和心理健康水平,是每一位体育教师面临的重要课题。本文从大学生体育考试前的心理素质的调节着手,重点探讨如何调适大学生在体育课考试前的焦虑情绪。     

大学生营养状况的调查研究——以华北电力大学为例

由于种种原因,大学生的营养状况令人堪忧。本文通过对华北电力大学部分学生进行营养状况的调查,提出可从营养配餐、均衡膳食及科学减肥三方面入手,促进大学生身体的健康发展。     

大学生体育术科考试前焦虑情绪的调节

"体育与健康"是素质教育的重要组成部分,如何提高学生的体育成绩和心理健康水平,是每一位体育教师面临的重要课题.本文从大学生体育考试前的心理素质的调节着手,重点探讨如何调适大学生在体育课考试前的焦虑情绪.     

大学生营养状况的调查研究——以华北电力大学为例

由于种种原因,大学生的营养状况令人堪忧.本文通过对华北电力大学部分学生进行营养状况的调查,提出可从营养配餐、均衡膳食及科学减肥三方面入手,促进大学生身体的健康发展.     

华北电力大学学生体质健康分析研究

本文以大学生体质健康为中心,从华北电力大学年级、院系、运动专项三个方面开展深入分析和对策研究,终以报告形式反馈给院校职能部门,为其制定政策提供科学的依据。     

浅谈高校体育教学中的德育工作

面对新形势下高校教育的社会背景以及高校教育工作所面临的新问题,也为进一步落实党中央、国务院[2004]16号文件<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,笔者结合自身从事体育教学的具体实践和经验,浅谈高校体育教学中进行德育的必要性及措施.     

高校体育教学与系统理论关系研究

随着系统论引入体育领域,用其基本原理指导高校体育教学越来越受到广大高校体育教师的重视。试图运用系统论的思想,对构成高校体育教学的各因素作系统分析,以求得对教学实践的借鉴作用。     

对台阶试验影响因素的研究

台阶试验是一项在全世界范围内被广为使用的评定心血管系统机能水平的运动负荷试验。针对目前高校测试中遇到的种种疑虑,经过对大量数据的分析得出结论:高校现行的台阶试验可以有效的为学生的体质健康提供标准。     

生活方式对大学生体质健康影响研究

以健康生活方式的心理诊断量表与学生体质健康评价标准为手段，揭示大学生生活方式和体质健康的现状及两者之间的相互关系。结果表明，体育教育课在增强学生体质健康方面扮演着重要角色；健康的生活方式对体质健康有积极影响。