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针对复杂可编程逻辑器件(CPLD)与80C196MC型单片机之间的数据传输方案设计，给出系统电路和具体的Verilog程序设计。整个程序由总线、数据选择器和闸门控制器组成。通过仿真和实验证明了该方法的有效性和可行性。 相似文献
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目的建立超高效液相色谱-串联质谱法(ultra performance liquid chromatography-tandem mass spectrometry,UPLC-MS/MS)同时测定保健品中非法添加的降糖减脂和利尿类药物的分析方法。方法样品用甲醇-水溶液(50:50,V:V)经超声提取,经C_(18)色谱柱(50 mm×2.1 mm,2.6μm)分离,以0.1%(V/V)甲酸-10 mmol/L乙酸铵水溶液和乙腈作为流动相,进行梯度洗脱。在正电喷雾离子(positiveelectrospray ionization,ESI~+)源采用多反应监测(multiple reaction monitoring,MRM)模式检测。结果 3类非法添加药物在1.0～50.0 ng/mL范围内(洛伐他汀羟酸钠盐为10～500 ng/mL)线性均良好,相关系数(r~2)均在0.99以上。3类非法添加的药物在0.1、0.5和1.0μg/g 3水平(洛伐他汀羟酸钠盐的加标量为1.0、5.0和10.0μg/g)下的加标回收率为77.15%～116.61%,相对标准标准偏差(relative standard deviations,RSDs)均未超过10.65%(n=6)。结论本方法简单、快速、可靠、灵敏度高,可满足保健品市场的监管和检验需求。 相似文献
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依据“高职院校要把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点”的教改精神,将基于工作过程的混合式教学应用于“照明线路安装实训”课程教学中,实现工学结合、以学生为主体、以教师为主导的高效课堂教学。阐述了基于工作过程的混合式教学模式的概念,提出了工学结合、以学生为主体、以教师为主导的教学理念;论述了开展基于工作过程的混合式教学所需的师资条件、实训场所、教学资源;结合多年的课程教学实践,剖析了在开发“照明线路安装实训”项目式课程中,该课程教学目标和教学内容的确定,以及经过典型工作任务分析确定的实训项目和工作任务。典型工作步骤均按“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”六步教学方法设计,并以“二房二厅照明线路安装”为例,结合教学实践,剖析了“照明线路安装实训”基于工作过程的混合式教学的具体做法,即在基于工作过程的布置任务、获取信息、计划和决策、方案实施、检查验收、工作总结与评价等过程中融入混合式教学的具体做法。教学实践证明：基于工作过程的混合式教学有利于提高学生主动学习的积极性,加深对职业岗位和工作流程的认识,从而有利于提高技能型人才的培养质量。 相似文献
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特种作业人员的安全培训工作是安全管理工作中一个极为重要的环节。文章针对特种作业危险性大,容易发生伤亡事故这一特点,从四个方面提出了对特种作业人员进行安全培训的一些看法。 相似文献
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汽车技术的发展离不开人才基础知识的培养,汽车构造作为一门重要的专业基础课,在学生的知识结构中起到举足轻重的作用。针对汽车构造教学中存在的难点、疑点、抽象等问题,从提高《汽车构造》(下册)的教学质量出发,分析《汽车构造》(下册)的教学特点、存在问题,探索新的教学方式和多种教学方式的综合,研究情景化教学在本科教学中的应用,探索动画和实验相结合,指导学生参与实验教改和项目,调动学生的学习积极性,变被动为主动,充分发挥学生的能动性,培养空间思维能力和创新能力,为社会培养实用和创新性人才。 相似文献
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介绍了如何利用Cimatron软件获得模具的NC代码,对模具型腔分别进行加工模拟仿真,实现CAD/CAM一体化. 相似文献
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