《艺术设计专业电脑设计系列课程建设的探索实践》成果总结

<正>随着计算机技术的飞速发展,现代艺术设计已进入电脑时代,丰富多彩的二、三维设计软件功能强大、方便实用。它们不仅为设计师提供了强大的工具、崭新的设计理念和空间,也对他们提出了空前的挑战。高职艺术设计类专业的学生不熟练掌握一系列设计软件,就很难顺利就业和胜任设计师职业岗位。     

连杆机构运动分析的计算机模拟

介绍了用计算机绘图实现对连杆机构进行全面运动分析的方法，这种方法综合了连杆运动分析常用方法─—图解法和解析法的优点，按文中所建立的数学模型编制的综合程序能计算并输出各运动参数的精确解；能自动绘制任意点的轨迹图、速度图、加速度图以及机构简图；能应用于空间连杆机构轨迹圈的绘制（三面投影及轴测投影）．最后，介绍了用Ａｕｔｏｆｌｉｘ实现动态模拟的方法。     

关于平面立体隐藏线消除方法的探讨

本文介绍的是电子计算机绘图中关于平面立体隐藏消除的一种方法。用这种方法编制出的消隐程序具有算法简单、思路清晰、数据组织容易等优点。源程序在我院计算中心IBM4341机上运行通过。应用该程序可使所组织的任何平面立体在Tektroni图形显示器上旋转显示,并在CALCOMP绘图机上绘出图形。这种方法尤其适用于平面立体体素造型后的隐藏线消除问题。源程序可用于画消除隐藏线后的三视图、各种正轴测图和透视图。在绘制平面立体轴测图和透视图时不会发生丢线或重线现象。     

艺术设计计算机软件课程建设的探索与实践——国家精品课程“电脑平面设计”建设体会

本文以国家精品课程"电脑平面设计"的建设实践与经验为背景,论述了艺术设计软件教学和课程建设的关键问题,涉及课程背景、课程定位、教学内容、教材建设等各个方面。     

“电脑效果图”课程建设的探索实践

本文论述了高职环境艺术设计专业"电脑效果图"课程建设的探索和实践。课程建设结合新时期高职教学改革的进程,按专业培养目标,以工学结合的理念构建课程体系,用工作过程系统化的课程建设方法进行课程教学设计,加强了学生电脑效果图制作的职业核心能力,提高了人才培养质量。     

彩色方格图的交互设计

用LASER 310彩色微电脑和PP 40描绘器设计方格彩色图时,就机器本身而言,不存在图案交互设计功能,也不能把图像模式中的图案送往描绘器输出。《软件报》86年第8期刊登过,在该电脑上单纯用BASIC语言程序显示画图的文章,其主要缺点是:(1) 占内存太大,在莹幕上最多只能画到1500个光点(整幅图布满全莹幕要8192个光点)。(2)模式改变,图案就丢失,无内存或外存的记忆功能。(3) 整幅显示速度太慢。(4) 不能打印输出。(5) 不能控制绘彩色图案。由此使应用的广度和深度受到了限制。本文介绍用BASIC语言结合机器语言实现方格彩色图交互设计的方法,解决了上述弊端,具有显示速度快(整幅显示少于0.1秒),占内存少(无扩展时可容纳两幅由8192个光点组成的彩色图案)、起草、修改、外贮存和打印方便之特点。在该套软件支持下,可显著扩大机器的应用面,使之成为交互设计方格彩色图案的有利工具。     

采煤机异型滚筒螺旋叶片展开的CAD方法

以指数曲线滚筒为代表，建立了异形滚筒及其螺旋叶片的完整数学模型。用ＣＡＤ方法进行螺旋叶片的曲面展开并给出实例。     

慎思笃行,言传身教

<正>教师是崇高的职业,也是平凡的职业。育才造士,万世基业。中华民族要挤身世界强国,教师的责任重大。要当好教师,首先要做到慎思笃行,言传身教,品德高尚。处处为学     

微机辅助网络分析软件系统

一、引言网络计划技术是运用系统科学的思想和方法对一个客观过程进行描述和分析的技术，它是一种以网络图为基础的计划模型。它包括了PERT（PERT（ProgramEvaluationandReviewTechnique）-计划协调技术和CPM（CriticalPathMethod）一关键线路法，是50年代发展起来的管理技术。这种方法的基本原理是：首先用网络的形式来表达一项工程计划中各工作（活动、过程、工序）的进行顺序和相互关系；然后计算出各工作的时间参数并找出计划中的关键工作，关键路线；在计划实施过程中不断改善网络计划，选择最优方案付诸实践，并进行有效的控…