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为适应地方工科院校培养复合型工程人才的需要,对生命科学公选课教学和考核的改革势在必行。对基础生命科学公选课的教学内容、教学方式和完善考核系统进行了探索,将教学内容分割为教学知识点;激励学生参与社会调查、资料查阅和课堂讨论,并做到文、理科学生分工有别;增加基础实验和建立完善的考核系统,收到了良好效果。 相似文献
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静电纺丝法制备的聚(D,L-乳酸)超细纤维具有孔隙率高、孔径/结构可调、生物相容性良好等特点,已成为组织工程支架材料研究的热点。探讨了纺丝溶液浓度、流量、电压、干燥方式等影响聚(D,L-乳酸)纤维支架形貌的因素,确定了最佳工艺参数为纺丝溶液浓度为0.20g/mL,流速为0.8mL/h,电压为12kV,经真空冷冻干燥,可获得分布比较均匀,直径大多为500~900nm的聚乳酸纤维。体外细胞形貌观察表明聚(D,L-乳酸)纤维支架具有良好的细胞相容性。 相似文献
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