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基于创业教育构成要素构建高职院校创业教育课程体系 总被引：3，自引：0，他引：3
安立军 《承德石油高等专科学校学报》2010,12(4):62-65
为提高高职院校创业教育水平,必须要有较为完善的课程体系作保障。分析了我国高职院校创业教育课程存在的问题,并根据创业教育要素划分构建了高职院校创业教育课程体系。具体包括：创业教育课程的目标体系,创业教育课程的内容体系和创业教育课程的类型体系。 相似文献
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随着全球化进程的加快,大力提升技术创新能力已经成为增强国家竞争力的重要战略任务。通过对当前我国企业技术创新的现状分析,结合当前经济社会发展实际情况,有针对性地提出了在当前的社会背景和经济形势下,增强我国企业技术创新动力的相关对策和建议。 相似文献
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创业教育与职业教育有着天然的紧密联系,将创业教育融入职业教育是目前摆在我们面前的重大难题之一。在总结创业教育模式的基础上,提出了校企合作模式下的高职院校创业教育方式。 相似文献
4.
高校内部控制体系能够很好地防范风险,以承德石油高等专科学校为例,介绍了高校围绕提高领导认识、成立组织机构、全面梳理业务流程、识别风险点并制定控制措施、完善规章制度等方面开展内部控制体系建设。 相似文献
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本文论述了在制备高矫顽力Ｓｍ２Ｆｅ１７Ｎｘ磁粉过程中ＨＤＤＲ（氢化歧化）工艺的应用；研究了Ｓｍ２Ｆｅ１７Ｎｘ的氢化歧化行为。在６００℃￣１１００℃氢化处理时，Ｓｍ２Ｆｅ１７相分离为α－Ｆｅ和氢钐化合物，随后热处理真空脱氢，蜂窝状Ｓｍ２Ｆｅ１７相直径大约是５０￣５００ｎｍ，在７７５℃经ＨＤＤＲ工序处理的氮化Ｓｍ２Ｆｅ１７粉矫顽力为８．７ＫＯｅ。 相似文献
6.
本文论述了IGBT技术特性及技术规格并对国内外现状进行了分析，提出了IGBT在节能方面的优势。 相似文献
7.
在室内静态环境下，通过自然增重实验，研究了烧结钕铁硼、氢爆粉和非氢爆粉氧化速率差异。结果表明，总体氧含量，由于氢的参与和粉体内在化学特性，导致氢爆粉低。 相似文献
8.
本文论述了在制备高矫顽力Sm2Fe17Nx磁粉过程中HDDR（氢化歧化）工艺的应用；研究了Sm2Fe17Nx的氧化歧化行为．在600℃～1100℃氢化处理时，Sm2Fe17相分解为α－Fe和氢钐化合物，随后热处理真空脱氢，蜂窝状Sm2Fe17根直径大约是50－500nm，在775℃经HDDR工序处理的氮化Sm2Fe17粉矫顽力为8．7KOe。 相似文献
9.
《现代推销技术》"教学做"一体化教学模式探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
安立军 《承德石油高等专科学校学报》2011,13(1):66-69
<现代推销技术>是一门实践性很强的市场营销专业核心课程.该课程以职业能力培养为目标,通过该课程的学习使学生成为适应社会需要的高技能应用型人才,毕业生能直接从事推销岗位的工作.阐述了<现代推销技术>课程如何实施"教学做"一体化教学模式及一些教学启示. 相似文献
10.
用富含La,Se的混合稀土代替部分PrNd合金作为原料,按(NdPr)18.2(MM)13.6Fe66.22B1.08Cu0.2Al0.7(质量分数)进行配料,以甩带熔炼方式形成薄带状合金,合金经氢破碎后,用气流磨制成粉末,最后经压制、烧结得到一种廉价稀土永磁体.用磁性测量仪测量了样品的磁性能;用定氧仪考察了防氧化剂对粉体氧含量的影响,用SEM观察了烧结样品的组织形貌.该永磁体的剩余磁感应强度为1.16～1.2 T,内禀矫顽力为960～1 000 kA/m,磁能积为248～264 kJ/m3.该磁体性能与N33,N35钕铁硼磁体性能相当. 相似文献