舆论与舆情的关系辨析

舆论和舆情是一对从属概念,两者既有共同点又有差异性,必须对两者进行必要的关系辨析。本文从两者的内涵界定出发,对两者的共同点进行了研究,并从四个方面解构了两者的差异性,旨在为舆论和舆情的基础研究提供新的视角。     

邓小平教育价值论探析

从中国改革开放的后邓小平时代来映证小平同志的教育思想是一种科学研究方法论,而小平同志的教育是立国之根基的教育价值论,在建设中国社会主义事业过程中具有十分重要的意义。本文从教育价值论的基本概念和研究对象、邓小平教育价值论的形成特点和小平教育价值论的特征解构等三个方面对教育价值论进行了论述。     

教育舆情的概念解析

教育舆情是在一定的社会空间内,舆情主体对有关教育的中介性社会事项所持有的社会态度。教育舆情的构成要素主要有主体、客体、中介性教育事项和空间。教育舆情作为舆情的子概念,对其开展内涵研究,一方面有助于教育领域的舆情治理,另一方面标志着舆情研究进入到了一个概念细分的新阶段,充分显现了舆情研究的阶段性特征,有助于进一步推动舆情研究的科学化进程。     

政府舆论形象及其影响因子解析

本文从政府舆论形象的内涵、特征入手,对目前学术界有关政府舆论形象的基本概念进行了厘定,并探析了政府舆论形象建设的优势,对政府舆论形象的相关影响因子进行了解析。     

舆情的运行状态解析

舆情的发展过程分为起始、扩散和整合三个不同阶段。在这三个阶段中,舆情的状态彼此不同。舆情的表现形式又分为社会思潮、社会民谣和社会谣言三种。舆情的运行有着自己独特的规律,这是进行舆情管理的认识基础和客观基础。     

基于电能替代背景下的新疆用电量预测研究

基于新疆新能源弃风弃电的现象,电网供求矛盾突出,能源消费结构中电能占比较低,新疆电力工作的重点转移至推动电能替代水平的发展。定量分析电能替代影响因素,对于正确实施电能替代政策,提高区域用电量预测能力有着重要意义。以新疆地区2005-2018年全社会用电量为例,基于多元线性回归(MDL)和神经网络(BP)构建简单组合预测模型和方差-协方差最优组合预测模型,对新疆地区全社会用电量进行预测分析。研究结果表明方差-协方差最优加权组合预测模型MDL-BP具有更好的预测精度,将该方法应用于新疆地区未来4年用电量预测,预测结果呈上升趋势,与新疆电能替代发展趋势相符。     

学习型组织的特性分析

学习型组织的理论本身就是一种发展中的理论,学习型社会和学习型政党建设在理论与实践层面拓展了传统的学习型组织理论。学习型组织的先进性特性是学习型组织理论研究的核心问题。笔者认为,学习型组织具备了主体性、公共性、权变性和契约性的特性,这些特性造就了学习型组织的时代性与先进性。