厂校合作,搞好炼铁专业技能考核工作

为了达到对学生进行工程师的训练的培养目标,把炼铁专业的专业技能训练的岗位起点确定为高炉值班工长,按高炉值班工长的基本要求进行专业技能培训。实行厂校合作,严格训练,严格考核,实施以后效果明显。     

二级学院管理体制与运行机制的构建与实践

阐述目前高校校院两级管理模式下二级学院管理体制与运行机制存在的主要问题,根据学院实际,科学构建校院两级管理模式下二级学院管理体制与运行机制并实施,切实增强二级学院的办学主体地位和办学活力,可为新建本科院校的内部管理体制改革提供参考.     

Al2O3对钒钛磁铁精矿烧结性能的影响

针对四川德胜集团钢铁有限公司使用高配比钒钛磁铁精矿烧结生产的情况,在实验室进行了Al2O3对钒钛烧结矿产质量、低温还原粉化以及烧结矿矿物组成和显微结构的试验研究。研究结果表明:Al2O3含量的提高对烧结矿的产、质量以及低温还原粉化指标产生不利的影响,考虑到烧结原料条件及实际生产的需要,烧结矿中Al2O3含量小于3.2%为宜。     

冶金工程专业应用型本科人才培养模式的改革与实践

阐述了冶金工程专业应用型本科人才培养模式改革定"向"在行业,定"性"在应用,定"点"在实践的"三定"改革思路。通过以专业知识学习为主线构建理论课程体系,以工程能力培养为根本,改革原有实践教学模式;以综合素质培养为目标,加强学科交叉与融合,实施校企联合共同育人新模式,切实提高应用型本科人才培养质量。     

实施产学研合作 适应行业发展需求

校企联合实施产学研合作教育是培养应用型人才的有效途径。要实现产学研合作,必须进行多方面的工作。要健全机构,得到组织保障;要激励约束,得到经费保障;要广泛合作。我院依托冶金材料行业,实施产学研合作教育,保证了应用型人才培养的质量,学校与用人单位实现了互利"双赢"。     

工程应用能力培养的调查研究

炼铁专业是国家第二批高等工程专科教学改革试点专业之一.在教改进行过程中,为了明确专业方向和岗位群、了解企业需要人才类型、试点班毕业生质量,组织进行了对本专业毕业生的跟踪调查工作.调查结果表明教改的基本思路和专业方向定位都是正确的,试点班毕业生质量得到提高.     

高炉全正装操作的实践

就南京钢铁厂炼铁分厂3号高炉采用全正装冶炼操作进行理论分析,认为采用全正装可以抑制边缘,开放中心,降焦增产,改善生铁质量。全正装操作需根据高炉操作炉型及煤气分布特点来决定是否采用,并要加强原料基础条件。     

建立"双赢"合作机制探索"订单式"人才培养

介绍了重庆科技学院冶金与材料工程学院开展产学研合作,建立"双嬴"的校企合作机制,实施"订单式"人才培养,为企业输送紧缺应用型人才的做法与经验。     

产学研结合培养高素质冶金专业应用型人才

介绍了学院进行专业教学改革，实施产学研结合，培养高素质冶金专业应用型人才的实践。经验表明，产学研结合是培养适应社会需要的高素质人才的成功之路。     

炼铁专业教学改革的基本思路

就炼铁专业的专业方向、教学体系构建、办学方式等教学改革的基本思路问题作了探讨。