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1.
高职教育的产生是社会供需矛盾拉动的结果,高职教育脱离社会需求会出现分化的现实,高职教育要以社会需求为目标提高核心竞争力,优化职教结构.同生产力发展水平、产业结构相适应和吻合,基本满足劳动就业及社会经济发展对各类高职业技术人才的需求,形成运转灵活、功能齐全、效益最高的机制系统.
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2.
多媒体教学是课堂教学发展的新趋势,改善多媒体教学的不足和多媒体教室的环境,优化课堂教学至关重要。本文分析了多媒体教学的现况,提出了有关改进多媒体教学的措施,着重提出了多媒体教室环境的改善措施。
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