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论高校课程中心开放式教学模式的设计   总被引:3,自引:2,他引:1  
借助计算机网络技术和现代通信技术建立了辽东学院"课程建设与管理信息系统",即课程中心,并建设一系列的课程网站,提高了学校相应课程的教学水平。并对系统的适用对象、课程内容的展示形式、教学的组织安排和学生的学习方式进行讨论。结果表明:建立高校的课程中心平台,将高校课程开放、信息资源共享,是提高高校课程教学水平、科研水平的有效手段。而其有效性充分发挥的关键环节是开放式课程模式的设计。  相似文献   
2.
字体设计中的文字已不仅仅是传递信息、表述内容,而是更多地追求个性化、风格化的形式语言,从而达到作品整体性状态的具体指向。此时的文字其实已经图形化,具备图形和文字的双重功能,使我们在接受文字所传递的信息的同时,又被文字的独特造型与审美表现所感动。所以,现代文字设计带有强烈的"表现性",文字作为与点、线、面、色彩一样的视觉符号,在形式的安排下,使之在结构上成为不可分割的设计元素,从而赋予了文字更深刻、更丰富的内涵。  相似文献   
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