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1.
培养大学生的体育锻炼意识,提高体育活动能力,为其终身体育奠定基础是学校体育的重要环节,根据对广西工学院学生课外体育活动行为特点的抽样调查与分析,对学校体育改革,学生课外体育活动提出参考意见。
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2.
“国家体育锻炼标准”是衡量大学生身体素质的唯一指标,虽然我院的“体标”及格率与全区高校一样,百分比较高,都在95%以上,但优秀率较低,全区高校优秀率平均为18.02%,提高学生的全面素质是今后培养学生的根本目标,提高学生的身体素质,使学生终生受益,是体育教学的根本目的。
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3.
篮球运动项目是高校体育教学重点,根据运动技能形成的一定规律。对单手肩上投篮进行了技术分析,及时发现错误,提出纠正方法,指导学生尽快地形成正确技术动作的动力定型,从而更好地提高体育教学质量。
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