科技论文的选题

本文论述了科技论文选题的意义、原则、应考虑的条件和方法,指出选题是科技论文成败的关键问题,需要性、科学性、创造性、可行性是选题的四项基本原则,选题要考虑客观的需要和主观的条件,要讲求查阅文献资料和发挥想象力积极思考等方法。     

学术论文的撰写格式

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。学术论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。     

学术论文的构思

学术论文的构思,是学术论文的整体设计过程,通过具体设想学术论文的轮廓,作者粗线条地展示研究对象的本质和规律,把取得的科学研究成果转化成为学术论文的雏形。学术论文的构思,有立论选材问题,有布局谋篇问题,有编写写作提纲问题。本文就从这三个方面论述学术论文的构思问题。     

自然科学学术论文的语言特点和要求

本文论述了语言的作用,研讨了自然科学学术论文的语言特点和自然科学学术论文对语言的基本要求。     

自然科学学术论文文稿的表达方式

自然科学学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论,或在学术刊物上发表,或作其他用途的书面文件,具有表达、储存、交流、传播科技信息,认识自然和改造自然,促进科学技术发展和人类社会进步的功能。为了开发自然科学学术论文的社会功能,便于科技信息的表达、存贮、交流和传播,便于论文的处理、加工、发表、检索和利用,中国高等学校自然科学学报研究会印发了《中国高等学校自然科学学报编排规范(试行稿)》。这个规范是依据已颁布的有关国家标准和法规,参照有关国际标准,并结合我国高等学校学报工作的实践而制定的,具有一定     

学术论文的修改和定稿

经过起草,写好了学术论文的初稿,下一步工作就进入学术论文的修改和定稿阶段。这是学术论文写作过程中的最后一道工序,是关系到学术论文成败优劣的重要一环,必须高度重视。1 修改的意义学术论文的写作是一个双重转化过程,这就决定了撰写一篇学术论文不仅要经过选题、研究、构思、起草,而且还要经过反复修改才能最后定稿。修改学术论文初稿的过程,是作者的理性认识不断地深化并不断地得到更好的表达的过程。毛泽东在《反对党八股》一文中精辟地指出:“许多人写文章,做演说,可以不要预先研究,不要预先准备;文章写好之后,也不多看几遍,象洗脸之后再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出去。其结果,往往是‘下笔千言,离题万里’,     

科技报告的写作

1 科技报告的性质1.1 科技报告是什么科技报告是科技人员向人们报告科学技术研究、科学技术考察、科学技术实验的经过与结果的文章。科技报告和科技论文,都是用于科学技术研究的文章,都是描述科学技术研究过程、反映科学技术研究成果的工具。这两者的写作过程与写作方法是一致的。尽管如此,这两者还     

观察和实验——课题的研究(Ⅲ)

0 引言观察和实验是经验认识的方法。观察,是有目的、有计划地利用感观对自然状态下的客观现象进行考察,搜集经验材料,发现新的事实,探求客观现象的本质和规律的方法。实验,是有目的、有计划、人为地安排、控制或模拟现象发生的过程,突出主要因素,排除各种干扰,观察和测试其变化和结果,搜集经验材料,发现新的事实,探索现象的本质和规律的方法。观察是在自然状态下所进行的感知活动,而实验则是在条件控制条件下所进行的观察。观察和实验是认识自然和改造自然的科学实践活动,也是科学归纳的必要条件。在科学     

调查研究——课题的研究(Ⅱ)

1 调查研究在科研中的作用调查研究,是人们在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究,它是通过亲身的接触和广泛的了解,比较充分地掌握有关客观实际的历史、现状和发展趋势,并在大量占有第一手材料的基础上,进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考,以便获得某些规律性的认识。毛泽东说:“没有调查,没有发言权。”“你对那个问题不能解决么?那么,你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完全调查明白了,你对那个问题就有解决的办法了。一     

学术论文的起草

经过精心的构思,确立了写入学术论文中的论点,选定了写进论文中的用来证实论点正确的材料,完成了布局谋篇和编拟写作提纲的工作,这时,我们就可以开始行文,动手撰写学术论文的初稿了。这个撰写学术论文初稿的阶段,就是学术论文写作过程中的起草阶段。学术论文的起草,是作者遵照学术论文的编写格式和拟好的写作提纲,继续深化和逐步完善自己所要表达的论点,并且运用有组织的书面语言,分章、分条、分款、分项地一字字、一句