排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
利用ANSYS-FLOTRAN CFD软件,采用有限元方法,通过建立气流式水平姿态传感器敏感元件的三维实体模型、划分网格、加载和求解等途径,进行了有限元仿真,计算了敏感元件内部的流场,并采用了按实际尺寸比例大小建立整体模型的方法。结果表明:三维实体建模与二位平面建模相比较,这种全尺寸的三维实体建模方法可以使得计算结果更加全面准确,为气流式水平姿态传感器的实用化研究提供更加可靠完备的理论依据。 相似文献
2.
3.
在现代教育思想和新课程理念的指导下,设计体现素质教育理念的信息技术环境下的学习评价系统,为课堂教与学过程的评价提供理论指导,为教师改迸课堂教学起促进作用,为学生提高学习的积极性起激励作用。 相似文献
4.
为探究织的起源, 对比编、结、织、絮的现有定义,在理论上给出了各自更为精准的释义,并认为织具有统称性。同样,依据编、结的成形方式和结构特征,通过对机织、编织、针织和非织造及其织物特征的对比认为:机织各编织的父本均为编;针织以母本结为主、父本编为辅,其中纬编因编织工具简单而远早于经编;而非织造则是絮的后代。通过对编、结、织出土实物和痕迹证据的考证,得出编、结是最古老的软工具制作方式,其制成物是工具。编物和结物应该参照石器、陶器的命名,分别称为编器和结器,二者均出现在旧石器中期。由于织为使用工具的编、结,且转为服饰之用,故为编、结的后代。 相似文献
5.
为了解决现有结构光投影系统设备复杂、体积大、成本高,以及相移装置精度要求高、驱动控制电路复杂等一系列技术问题,给出了一种投影和相移的实现方法,并在原理和实验两个方面介绍了该种方法.该方法是通过设计狭缝的宽度及移动狭缝实现相移.实验证明:当狭缝的宽度和移动的距离达到一定要求时,可实现相移;若设置多个相同的狭缝,在增加亮度的同时实现相位的移动. 相似文献
6.
纪明明 《中国新技术新产品》2010,(24)
项目教学法是学生在老师的引导下,收集信息、制定计划、实施、检验成果、评估总结,一切以完成任务为核心的学生自主学习的教学组织形式。它是行为引导型教学方法中的一种。教师通过项目教学法,能够有效地建立起课堂与社会生活的联系,培养学生的综合能力,使学生能够更加适应社会的发展需求。 相似文献
7.
多媒体应用中心就是为能够为师生提供数字化、网络化、开放性、共享型服务的泛在、先进、高效和实用的信息化基础环境。多媒体应用中心的建设、推广与应用,必将推动新的一轮教学变革。 相似文献
8.
用马来酸酐对玉米淀粉进行酯化处理制得醋酸酯淀粉,以溶液共混法分别制备了原淀粉(ST)/聚乙烯醇(PVA)、醋酸酯淀粉(SA)/聚乙烯醇共混膜,用FTIR表征了共混膜的结构;用DSC分析了共混膜的热性能;比较了共混膜的力学性能。结果表明,共混物的加入破坏了PVA的晶态结构,使共混膜的熔融温度向低温方向移动,热稳定性降低,但SA/PVA共混膜的热稳定大大高于ST/PVA共混膜,说明经酯化处理后淀粉的热稳定性增强。并且SA与PVA的相容性也较ST提高,使其共混膜的力学性能改善。表现为SA/PVA共混膜的力学性能明显高于同比例的ST/PVA共混膜。 相似文献
9.
为了提高气流式水平姿态传感器的环境性能,将数据插值拟合方法应用在该传感器的软件温度补偿中。采用拉格朗日插值和分段线性插值法,运用Matlab软件计算并比较2种算法,把算法应用在温度补偿中,计算出温度补偿完成后零位电压值。结果表明,高次插值的runge现象使得拉格朗日数据拟合精度降低;而分段线性插值法更能准确地反映环境温度与零位电压的变化,可以为温度补偿提供精确的参考值。采用分段线性插值进行温度补偿后,环境温度的影响几乎为零,零位电压稳定在2.0V/℃,同时分段线性插值运算量少。这两点有利于提高后续补偿的精度,降低传感器的响应时间,对气流式水平姿态传感器的实用化研究和批量生产有重要意义。 相似文献
10.
采用有限元法,利用ANSYS-FLOTRAN CFD软件,计算了在不同倾斜状态下三丝结构敏感元件内的温度场和流场.计算结果表明,加热热电阻丝在敏感元件内形成一定的温度场和流场,倾斜时温度场和流场不再对称分布;在水平状态时两检测热电阻丝处的气流速度相等,两检测热电阻丝的电阻相等,电桥电路输出为零;在倾斜状态下时,两检测热电阻丝处的气流速度之差随着倾斜角度而变化,引起两检测热电阻丝电阻之差也随之变化,电桥输出一个对应于倾斜角度的电压.有限元计算法为三丝结构气流式水平姿态传感器优化设计开辟了有效的研究途径. 相似文献