排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 562 毫秒
1.
2.
通过对云南民族民间工艺与现代工业设计的简要介绍,对2者之间的关系进行了相应的分析,就2者之间的相互结合进行了初步的研究并提出了动态发展模式的构想. 相似文献
3.
目的为解决目前儿童陪伴机器人设计中用户市场针对性不强、用户满意度低等问题。方法首先分析了儿童陪伴机器人的交互系统模型,采用限定式KJ法设计了具有二十六个变量指标的儿童陪伴机器人行业用户满意度量表。其次提出在学龄儿童的用户细分中使用因子与聚类分析的复合模型方法,具体的操作为利用因子分析的方法对高维数据变量进行降维,根据因子分析得分及K均值聚类算法对数据进行分析,以细分出四个用户市场。结果根据聚类分析样本数量区分重要性,得出了产品目标用户群之间的优先级;根据四种用户群态度,制定了相应的策略性建议。结论提出了基于因子与聚类分析方法的用户细分方法,将有助于明确儿童陪伴机器人的市场定位;同时有助于改善儿童陪伴机器人用户的交互体验。 相似文献
4.
体验三度空间是现代设计教育中一个非常重要的环节,在实际教学过程中出现学生无法做到观念实体化、缺乏生活体验、学生作品缺少生命力和空间感等问题。加强动手能力、创新能力的培养并相互结合,是解决问题的关键。 相似文献
5.
6.
基于整合思想的机械产品形象设计策略研究 总被引:1,自引:1,他引:0
目的凸显风格识别与企业文化传递,提升机械产品形象设计。方法针对机械产品品牌定位意识模糊、形态元素识别不足、色彩规划欠缺等方面的问题,引入整合设计思想与方法,注重设计的系统性与整体性,深度整合品牌、需求以及设计元素。结论提出产品功能与形式的整合设计、设计元素的跨界整合与设计、以及产品视觉元素的整合与延续这3个设计策略,将有助于国内机械产品创新设计获取策略参考与新思路。 相似文献
7.
8.
要实现国家提出的从“中国制造”走向“中国创造”的战略目标,从而提升中国产品在国际市场的形象与地位,就要从现实出发,在机械产品形象系统中渗入人性化语义设计,对产品进行全方位、系统化的产品形象设计,创造出独特的设计风格和销售卖点。 相似文献
9.
依照作者多年的教学经验,对“过程教学”的内涵及其在工业设计教育中的应用、原则等方面作了初步探讨。 相似文献
10.
面向城市通勤出行的微型电动车日渐得到广泛关注。不同于燃油汽车的技术与结
构布局,微型电动车在概念造型设计时其创意自由度较高,然而创新型产品是否能够满足用户
偏好是设计师需要重点关注的问题。基于能够有针对性地解决用户与产品之间吸引力问题魅力
工学研究方法,通过评价构造法和数量化I 类对微型电动车样本进行用户偏好分析,寻求能够
有效满足用户偏好的形态魅力因素,植入设计方案中。该方法对提升创新型产品的形态吸引力
提供了一定参考,也对用户感性层面的研究提供了研究案例。 相似文献