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1.
高校助学金发放过程中存在认定方法简单、操作不科学等问题,导致学生间、师生间的不和谐,背离了国家助学金设立的初衷。学校应加强对助学金发放过程的监督,采取科学的助学金发放办法,变无偿发放为有偿取得,多渠道多形式发放。
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2.
学风,是学生在学习过程中所表现的思想作风和学习作风,是学生文化素质和思想修养的综合体现.所以优良的学风对高工专试点专业的教改成功至关重要.三年来,我们在市政专业的教学改革中,对如何加强学风建设,积极努力地进行了探讨和实践,取得了一些成效,具体体会有以下几点.
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