恩格斯《自然辩证法》的产生与发展过程(二)——恩格斯《自然辩证法》的发展过程

主要阐述恩格斯《自然辩证法》在前苏联、日本、中国传播、研究、学习的情况,从而揭示出恩格斯的《自然辩证法》在前苏联形成完备的理论体系。在日本广泛传播与应用,在中国发展成为独立的新兴学科,并进入高等教育课堂,成为硕士研究生的必修课、本科生的选修课。由此看出,恩格斯的《自然辩证法》在全世界广泛传播与深刻影响。     

浅议教育规律

教育规律是教育系统在其运动发展过程中内部诸要素之间或者教育系统与其它子系统之间的一种本质或必然的联系,是任何教育活动都必须遵循的法则。从教育的内部规律和外部规律的内涵入手,分析了二者之间关系及对当前我国教育实践的重要意义。     

关于社会分配不公的分析

<正> 社会分配问题是我国社会经济生活中一个十分重要、极为敏感的关结点,又是一个关系社会安定的政治问题。近几年来,许多人在享受改革给他们所带来的种种利益的同时,又普遍感觉到自己在收入分配方面受到了不公平的待遇,对社会分配不公越来越表示出极大的不满,甚至是愤慨。这一点,     

吉林化工学院工程教育专业认证工作的探索与实践

工程教育专业认证是我国工程教育与国际接轨的必然选择,对促进我国工程教育的改革,使工程教育真正实现面向学生、面向工程实际,提高学生的工程应用能力,提高工程教育的质量具有重要意义。全面总结了吉林化工学院专业认证工作的探索和实践,以期继续努力并对相关院校提供借鉴。     

应用型人才培养目标下的实习教学改革

经济管理学院坚持依托石油化学工业,立足吉林,面向全国,以社会需求为导向,明确人才培养目标,重视实习教学改革,创新实习教学管理手段,探索地方工科院校经济管理类人才的培养途径。     

恩格斯《自然辩证法》产生与发展过程(一)——恩格斯《自然辩证法》的产生过程

总结论述了恩格斯撰写《自然辩证法》的历史背景,其构思、准备与写作的曲折过程,以及恩格斯的《自然辩证法》原著如何演变为独立的学科,并在世界上产生如此巨大而深远的影响。     

改革开放更需要弘扬雷锋精神

<正> “向雷锋同志学习”是毛泽东主席在六十年代初期向全国人民发出的伟大号召。在历时近三十年时间里,学习雷锋的活动虽经历了若干曲折,但却始终没有停止过,且时时有高潮迭起。雷锋精神曾鼓舞和带动了成千上万的人为祖国、为社会主义建设贡献自己的光和热,奉献自己的聪明和才智乃至生命。也正是在雷锋精神的呼唤下,几十年来,全国各地涌现出     

教育发展的历史必然——从历代教育制度的更替到全面实施素质教育

全面实施素质教育是当前教育改革的焦点,也是教育发展的历史必然。本文从世卿世禄制、科举制,再到现代的应试教育,深刻阐述应试教育的弊端,从历代教育制度的更替中全面阐述实施素质教育的历史必然性。     

高等学校教学质量评价体系的构建与思考

教学质量是高校的生命线,构建多层次、多角度和多主体的教学质量评价体系,是确保高等教育发展质量的重要手段。对高校教学质量评价体系的构建进行了探索与思考。