基于Base64编码的数据加密技术

深入分析了Base64编码的原理，给出了基于动态编码表的Base64编码数据加密方法。     

基于XMLHTTP通讯传输架构的数据传输方法

分析了B／S模式下XMLHTTP的通讯传输架构的应用原理，提出了C／W模式下应用XMLHTTP实现数据传输的方法。     

校园网计费系统的设计原理

阐述了实现校园网计费系统的原理，并就计费系统的功能和组成进行了说明。     

计算机故障分析仪的设计

通过对计算机主板I／O通道上的I／O CHRDY(通道准备好)信号进行控制，使CPU根据要求按单步或多步执行指令，再设计与之相配套的故障分析控制软件就可以得到一台功能完善的“计算机故障分析仪”．     

计算机课程中培养学生动手及创新能力的探讨

0 引言在知识经济为主流的21世纪,国家之间竞争,就是人才的竞争;而人才的竞争,关键就是创造力的竞争。创造力是创造性思维的核心,它的一个显著特点是求异和创新,计算机教学正好符合对人才创造性思维的培养。高等工程专科学校人才培养的目标是应用性人才,要求有较强的动手能力及创造性精神。近几年我校加强了计算机基础课的教学,特别注重培养学生的计算机应用及创新能力,并取得了一定的效果。下面结合我校计算机基础课教学的现状就如何提高高工专大学生计算机应用及思维创新能力一陈管见。