推行本科生导师制理论与实践研究

随着高等教育的普及,本科生导师制在促进学生成长成才方面的重要作用日益突出。现阶段在我国推行本科生导师制还面临着种种问题和困境,加强本科生导师制的理论和实践研究,从政策理念、具体实施、导师队伍建设、考核评估、保障激励等方面找出解决措施,以制度化和多元化为方向改革,积极探索推行这一制度的切实可行的运行模式。     

大学英语合作学习模式中师生关系的构建

合作学习充分体现学生的主体地位,教师和学生、学生和学生通过共同完成一定的合作任务,形成一种相互影响的合作关系.在大学英语合作学习模式中教师和学生拥有多元、多重的角色和作用,相互间建立一种平等与合作的关系,有利于加强学生上课的参与意识,提高学习的兴趣,增加课堂活力,有助于形成良好课堂氛围,对教学具有积极作用.良好的师生关系是顺利开展大学英语合作学习的基础,大学英语教师通过建立科学的学生观,建立民主开放的教学风格,以及加强与学生之间的理解来构建理想的师生关系,为开展大学英语合作学习创造条件.