3,3’,4,4’-四氨基二苯醚的合成与表征

以4,4’-二氨基二苯醚(4,4’-DADPE)为原料,经乙酰化、硝化、酸解、还原、中和五步反应合成3,3’,4,4’-四氨基二苯醚(TADE),总收率为39.5%,并用1HNMR、FT-IR以及熔点测试技术对其进行了表征。     

4-二甲氨基吡啶的合成研究

以吡啶和氯化亚砜为原料,以乙酸乙酯做溶剂,两步法合成高效酰化催化剂4-二甲氨基吡啶,并对反应条件进行了讨论.     

《化学工程基础》课程教学改革探讨

本文论述了通过在教学中引进现代化教学手段,对《化学工程基础》课程教学进行改革.通过对课堂教学、实验教学方法的改进,激发了学生的学习热情,提高了教学效果.     

2.6-二氟苯胺的合成

以2．6-二氯苯甲腈为原料经氟代、水解及Hofmann反应合成2．6-二氟苯胺。收率达73．4％。     

3,3'''',4,4''''-四氨基二苯醚的合成与表征

以4,4'-二氨基二苯醚(4,4'-DADPE)为原料,经乙酰化、硝化、酸解、还原、中和五步反应合成3,3',4,4'-四氨基二苯醚(TADE),总收率为39.5%,并用1HNMR、FT-IR以及熔点测试技术对其进行了表征.     

2,6-二氟苯甲酸的合成研究

2，6—二氟苯腈在酸或碱的作用下转化为2，6—二氟苯甲酰胺，再进一步水解可以转化为2，6—二氟苯甲酸，但酸作用下的水解速率较低，在碱的作用下反应9小时，2，6—二氟苯甲酸的收率在92％以上。     

钯碳催化还原制备2，4-二甲基苯胺的研究

以间二甲苯为原料,经硝化制备了2,4-二甲基硝基苯,在Pd/C催化下,利用水合肼还原制备2,4-二甲基苯胺.在优化条件下,2,4-二甲基苯胺的收率达93%.     

应用化学专业实习教学改革探讨

实习教学是培养学生能力的重要方法和手段,实习教学是教学工作中的重要环节,目的是使学生增加感性认识,提高综合素质、培养学生创新能力.     

钯碳催化水合肼还原制备3,3,’4,4’-四氨基二苯砜的研究

研究了在Pd/C催化下,水合肼还原4,4'-二氨基二苯砜制备3,3',4,4'-四氨基二苯砜方法.讨论了反应时间、水合肼及催化剂用量对产物收率的影响.并与Raney-Ni-肼、SnCl2+HCl还原体系进行了比较,在优化条件下,3,3',4,4'-四氨基二苯砜的收率达83.8%.同时,利用FTIR光谱技术、核磁共振技术对其进行了表征.     

化工基础实验教学改革的实践和体会

将仿真软件等现代化教学手段应用到化工基础实验教学中，能有效的提高学生的实验兴趣，激发学生的学习热情，达到增强实验教学效果的目的。