气化炉烧嘴损坏原因及对策

本文通过对气化炉生产状况的分析,寻找烧嘴损坏的原因,并提出相应的措施。     

利用黑曲霉菌丝体制备壳聚糖的研究

本试验以试验室发酵的黑曲霉菌丝体为原料,采用酸碱交替法从中提取甲壳素,然后将甲壳素脱乙酰转化为壳聚糖。运用碱煮法由甲壳素脱乙酰基制备壳聚糖时,在反应前采用盐酸对甲壳素进行预处理,并通过单因素试验和正交试验分析了反应时间、碱液浓度、温度等对壳聚糖脱乙酰度和产率的影响,得出了制备高脱乙酰度壳聚糖的最优条件为：NaOH浓度40%,反应温度110℃,反应时间6h。     

《化工单元操作》教学改革的新思路

根据高职教育的特点和要求,制定了与教学现状相适应的教改目标、教改原则,并提出了意在强化学生的生产实践能力和提高学生的职业综合素质的课程改革新思路.     

管式换热器对流给热的强化措施

介绍了管式换热器无相变时强化对流给热的措施。     

铜掺杂碳包覆磷酸铁锂的微波合成及性能研究

研究了铜掺杂碳包覆磷酸铁锂（LiFePO₄）的微波合成。通过X射线衍射（XRD）表征了样品的化学组成和晶体结构,通过扫描电镜（SEM）考察了样品的微观形貌。分别用铜掺杂磷酸铁锂、碳包覆磷酸铁锂、铜掺杂碳包覆磷酸铁锂作为锂离子电池正极材料,进行了电化学性能测试比较。充放电测试表明,微波合成的铜掺杂碳包覆磷酸铁锂具有良好的充放电性能和循环寿命,首次放电比容量达到145 mA•h/g,循环30次后比容量仍然有143.5 mA•h/g,为初始容量的98.96%,容量几乎无衰减。     

络合-燃烧法制备BaZr0.68 Ce0.17Y0.15O2.925质子导体

采用络合-燃烧法以柠檬酸作为络合剂和燃料成功制备出了钙钛矿型质子导体BaZr0.68Ce0.17Y0.15O2.92(5BZCY),粉体经1000℃煅烧后就得到了单相产物。通过热重-差示扫描量热法(TG-DSC)和X射线衍射法(XRD)等手段详细研究了凝胶经燃烧成为多种氧化物/碳酸盐,再经煅烧得到单相产物的整个过程中所发生的变化,并结合产物的XRD衍射数据确定了晶体的结构,计算出了晶体的晶胞参数和理论密度。研究结果表明柠檬酸络合-燃烧法是一种有效的低温制备复杂复合氧化物的方法。     

高职化工工艺类专业学生职业素质的培养途径与方法

化工生产需要高素质的从业者。结合高职院校学生的特点以及化工企业对高职人才的要求,文章探讨了高职化工工艺类专业如何搭建全方位的职业素质教育体系,及其培养路径和方法。     

黑曲霉发酵生产壳聚糖的研究

通过正交实验,研究了由黑曲霉发酵生产壳聚糖的工艺条件,确定最佳培养基为玉米浆3%、葡萄糖3%、硫酸镁1.0%、磷酸二氢铵0.01%、磷酸二氢钾0.005%;最佳发酵条件为接种量10%、发酵时间90 h、摇床转速180 r·min^-1、pH值6、发酵温度30℃。最佳工艺下的菌体干重达51.52 mg·mL^-1,利用酸碱法提取壳聚糖,其脱乙酰度达78.09%。     

磷酸铁锂的微波合成及改性研究

研究了磷酸铁锂的微波合成与改性.通过正交实验考察了微波功率、铜的掺入量、微波辐射时间等因素对磷酸铁锂比容量的影响,确定了最佳工艺条件.实验结果表明:微波功率650 W,铜的质量分数为5％,微波辐射时间为50 min的条件下铜掺杂碳包覆磷酸铁锂的比容量为145.4 mAh/g.X射线衍射表征了样品化学组成,扫描电镜(SE...     

双塔精馏实训装置的开发与教学应用

根据高职教育的特点和要求,按照"工作过程系统化"课程开发方法,依照"先进性、实用性、工程性、多样性、可行性"的原则,开发了双塔精馏的实训装置,并以此为纽带设计教学过程。