化工安全与环保课程"思政"教学的研究与探索

新的教育政策要求高校加强学生思想政治教育,培养全面发展的人才。化工安全与环保课程在化工专业人才培养中处于专业核心地位,思想政治建设需深入融合到课程教学中。结合国家相关法律法规,以具体事故案例为载体,提炼蕴含在化工安全和环保知识中的法律思政元素,将专业技能、职业素养、法律观念、工匠精神贯穿至课堂,思政与专业知识有力结合,创新教学模式和培养方式,提高学生的思想政治素养,培养有潜力、可持续发展的化工高素质人才。     

含N、K的羧甲基纤维素类吸水剂的制备及性能研究

以过硫酸钾为引发剂,以N,N-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂,用羧甲基纤维素与丙烯酸、丙烯酸钠、丙烯酸钾进行自由基接枝共聚,再以氨水中和所得接枝共聚物,制备了不同含氮量的吸水树脂。研究了原料配比及氨水中和度对吸水率的影响。结果表明:在羧甲基纤维素:丙烯酸=1:10,交联剂:引发剂:羧甲基纤维素=1:3:200的条件下,聚合物的吸水性能随体系中丙烯酸中和度的提高而变强;用氨水中和制得的聚合物的吸水性能以中和度为80%时最强,吸去离子水可达563.5g/g、自来水232.5g/g、0.9%的生理盐水100.5g/g、人工尿54.5 g/g,具有相当好的耐盐性和实用性。     

基于Eviews的神华煤直接液化用煤发热量的回归分析研究

本文利用计量经济学软件包(Eviews),基于66组神华煤制油用煤的工业分析和弹筒发热量数据,进行了煤发热量的回归分析,求得回归分析方程,并对回归方程进行了检验。经检验证明,回归分析方程拟合度较好,利用方程可快速计算发热量数据。     

神华煤直接液化用煤检测项目关联性及回归分析研究

以神华鄂尔多斯煤制油分公司用作煤直接液化原料的原煤、精煤检测数据为依据,通过统计分析手段,建立了灰分、挥发分与发热量二元回归方程、煤的发热量与元素分析结果的回归方程,分析了煤质指标中灰分、挥发分与煤岩组分中镜质组+壳质组含量、惰质组含量、矿物质含量间的相关性。     

煤直接液化产液化气铜片腐蚀不合格原因分析及解决措施

煤直接液化产液是国家重要的战略技术储备之一;其中的铜片腐蚀将影响工艺加工过程,本文对铜片腐蚀不合格的原因进行了分析,提出了解决问题的具体方法.     

浅谈国家实验室认可工作的实践与体会

作为世界首套百万吨级煤直接液化项目的质量检验中心,从原料至产品,所测数据得到国际互认是必要的,获得国家实验室认可将进一步为煤直接液化项目提供强有力的技术支撑,本文就实验室认可工作的认识及实践体会进行了粗浅的论述。     

水合法回收炼厂气中氢气的模型研究

开发了一种含水合物相的闪蒸模型,该模型可以应用于水合法回收炼厂气中氢气过程的模拟计算。其中,气相的逸度计算采用PR状态方程,TBAB电解质溶液逸度的计算采用MPT状态方程,水合物相逸度的计算采用Chen-Guo模型。采用正割迭代法进行含水合物相的气-液-水合物三相闪蒸计算,此算法计算简单。通过模拟计算,考察了TBAB浓度、气液比、压力、以及温度对分离效果和关键组分回收率的影响,从而为工业生产选择操作条件提供依据。     

煤直接液化催化剂中总可溶性铁含量分析方法研究

针对煤直接液化催化在煤直接液化工艺过程中的重要性和特殊性质,本论文通过研究煤直接液化催化剂中铁含量的分析过程和影响因素,包括样品取样量、盐酸的使用量、煮沸时间及固液分离方法,获取最佳的实验方案。研究发现,当盐酸量为25mL时,样品质量为0.250g,煮沸时间为5min时,选择抽滤法固液分离,分析效果最优,方法相对标准偏差（RSD,n=20）小于5%。该分析方法减少了分析过程中人为因素导致的结果重复性、再现性差等问题,对煤直接液化催化剂中铁含量的分析和煤直接液化催化剂质量控制有现实指导意义。     

氧气中微量烃的色谱分析

本文建立了空分装置入口空气及液氧中微量烃组分的气相色谱分析方法。采用POROPAKQ与POROPAK、R混合填充色谱柱分离,氢火焰离子化检测器检测,经过多次试验确定了最佳操作条件,乙炔等组分的检测限可达0．05ppm。     

双二茂铁基醇与二苯甲烷二异氰酸酯合成聚氨酯及性质研究

将含有双二茂铁基的二元仲醇与二苯甲烷二异氰酸酯反应,合成了相应的聚氨酯。并且研究了反应温度对反应产物相对分子质量的影响,确定了较适宜的反应条件。通过元素分析、红外光谱、核磁共振对聚合物的结构进行了表征,使用GPC测定了聚合物的相对分子质量,通过DTA-TG研究了聚合物的热性能,用循环伏安法测定了聚合物的氧化还原性质。