最小均方误差自适应均衡器的软实现

均衡器在通信系统中起到改善信道的作用.针对自适应时域均衡器的设计要求,研究了一种基于最小均方误差准则自适应均衡器的软件实现方式并给出了流程图.不再利用专门的测试脉冲进行误差调整,而是在传输数据期间借助信号本身来调整增益.分析了软件实现方式的优越性,具有较高的实用价值.     

污水处理厂自养菌生长动力学参数的测定研究

自养菌生长动力学参数(μA)是污水处理系统模拟和设计的关键参数,该值对污水特性非常敏感,需要准确测定.通过连续监测恒温间歇反应器中硝态氮浓度的变化,并结合非线性最小二乘法进行拟合,给出了μA的测定方法.在不同污泥浓度下多次试验的测定结果表明,该方法具有较好的重现性,试验测定μA的最佳VSS为100～200 mg/L.对上海市曲阳水质净化厂的测定结果表明,20℃时好氧池中自养菌的μA为(0.79±0.06)d-1;温度对μA的影响显著,其Arrhe-nius温度系数约为1.11.     

城市污水中易生物降解有机物的测定

易生物降解有机物(SS)是活性污泥数学模型应用中的关键性组分。针对批式呼吸计量法中SS积分区域划分不统一的问题,提出了SS积分区域理论划分的方法。采用该方法对上海2个大型污水处理厂的进水SS进行了测定。测定结果表明,该方法具有很好的重现性和准确性。在长距离输送的合流制污水的实测过程中发现,晴天条件下SS浓度及其在COD中所占的比例相对稳定,而暴雨对该组分具有明显的稀释作用。     

问题情景教学在“微波电子线路”课程中的实践探讨

微波电子线路广泛应用于雷达、对抗、通信等现代电子设备中。作为一门综合性、实践性较强的专业基础类必修课程,要适应现代电子技术的飞速发展,以及培养信息化条件下高素质和创新型人才的需要,就必须不断地在教学模式、内容和方法上进行同步改革。为了使学生牢固掌握微波电路的基本原理和分析方法,在把握课程内容与特点的基础上,根据不同教学内容恰当运用问题情景教学,充分发挥学生的能动性,逐步提高其发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,从而达到主动学习的目的,实现了教与学的统一。     

“平等/首席”教学法在专业拓展课中的应用研究

专业拓展类课程已经成为专业课体系建设与课程开发中不可缺少的类别之一,近年来受到越来越多地方及军队院校的重视。针对此类课程的特点,提出了一种"平等/首席"的教学法,并进行了教学实践应用研究。通过考核结果及教学效果的调查分析得出,该教学法适用于专业拓展类课程教学,丰富了教学法理论,也可以为其他课程教学提供参考。     

PMAC运动控制器的PVT运动模式的分析及应用

讨论了PMAC控制器其PVT运动模式的数学本质,推导出控制器的算法。进行了拟合误差的分析和比较,提出了采用非均匀分段插值的PVT运动模式来拟合曲线的方案。仿真结果表明,方案能够获得更准确的目标运动轨迹曲线。     

抗干扰通信与电子攻击的发展

分析最新抗干扰通信技术的特点与电子攻击策略，提出未来通信抗干扰技术与电子攻击的努力方向。     

慢速可生物降解有机物水解数学模型的研究进展

慢速可生物降解有机物(Xs)是城市污水和工业废水中有机物的主要组成部分,其水解速率是影响营养物去除的关键因素.阐述了Xs对(解的不同机理模型,介绍了不同的水解动力学模型的发展及应用,并对文献报道的动力学参数进行了总结和比较,最后提出Xs水解模型的研究趋势.