网络课件拼装

~~5.要参加BBS讨论,需要进行用户登录,输入用户名和密码,单击“登录”按钮即可。如果还没有注册,应该先注册。6.找到“教育科研网论坛入口”,单击文本框的下拉箭头。在列表中,选择自己感兴趣的论坛。7.单击“发表新文章”按钮,即可在此发表您的意见,然后单击“发表文章”按钮。8.如果要参加这个问题的讨论,只要单击“回应这篇”按钮,即可撰写回应意见,然后单击“发表文章”按钮将它发布。4.5 发布网络课件制作的网络课件,可以发布到因特网上供学生浏览。目前国内许多教育网站都提供免费的个人主页空间,可以申请一个,将它作成教学的网站,下…     

哈哈蓬溪县新桥嘴小区地质灾害危险性评估

通过对蓬溪县新桥嘴小区的地形地貌、地层岩性、地质构造与区域地壳稳定性等工程地质条件的分析,对该场地的地质灾害危险性做出了现状评估、预测评估及综合分区评估;并提出了结论与建议。     

用硫铁矿渣制备聚铝铁净水剂

介绍用硫铁矿渣制备聚铝铁净水剂的方法，并重点讨论了助剂活性铝矾土对净水剂几项重要指标的影响。     

毫米波天线近场测量中截断误差的定量分析

系统分析了毫米波天线测量系统中的各种误差的分布及对测量结果可能产生的影响,并选择了截断误差进行详细分析研究。首先讨论了扫描平面位置的选择对测量结果的影响以及同其相关因素之间的制约关系;然后对截断误差进行了定量分析,得到了截断边界处电场水平与截断引起测量误差水平之间的定量关系,讨论了截断误差对主、旁瓣误差的影响;对微波及更高频率的天线测量工作过程中截断误差的特点、估计与控制进行了总结;最后进行计算机仿真与模拟。     

Flash应用基础

动画是在必要的时候才使用的一种助教或助学的形式。一般情况下,这种动画涵盖了一个知识点或紧密相关的若干知识点的内容,我们将这样的动画称之为微教学单元。     

聚酰胺胺树形分子对羧基化聚乙烯的表面修饰

通过紫外光接枝方法,以丙烯酸为单体对低密度聚乙烯薄膜进行表面改性,然后用聚酰胺胺(PAMAM)分子对羧基化的聚乙烯表面进行修饰,制备了表面固定PAMAM树形分子的低密度聚乙烯薄膜。通过接触角测量,衰减全反射红外光谱,扫描电镜等方法的表征,证明丙烯酸成功接枝到聚乙烯薄膜表面,聚酰胺胺树形分子通过与羧基的结合形成团簇结构,反映了接枝链在薄膜表面的聚集状态。     

MUSIC算法应用于SFGPR系统的信号处理

针对步进频率表面穿透雷达(SFGPR)得到的目标图像的分辨率和穿透深度被系统噪声和地下媒质损耗所限制这一问题,提出了应用多重信号分类(MUSIC)算法对SFGPR信号进行处理以得到目标深度信息.在实验中,采用单极化指数模型对SFGPR接收信号进行仿真,并考虑系统噪声和媒质损耗的影响,将MUSIC算法得到的目标图像与传统的快速傅立叶变换法(FFT)得到的目标图像进行了对比.仿真实验结果表明,在低功率噪声和低损耗媒质情况下,MUSIC算法比FFT算法可以提供更高的距离向分辨率和回波幅度.     

第二讲 网络课件拼装 Flash应用基础

动画是在必要的时候才使用的一种助教或助学的形式。一般情况下,这种动画涵盖了一个知识点或紧密相关的若干知识点的内容,我们将这样的动画称之为微教学单元。1.1 中文Flash 5及其工作环境以下以中文Flash 5为例,介绍微教学单元动画制作的基本技巧。1.基本概念* 矢量图和位图 矢量图是采用直线、曲线、矩形和椭圆等形状以及各自的位置和颜色进行描述的图形格式;位图是通过赋予颜色的点(像素点)来描述的图形格式(如照片)。* Flash影片 用Flash工具制作的结果称为Flash影片,它有发布前和发布后两个版本。发布前的Flash影片文件后缀为“.f…     

课件资源的获取

在信息技术与学科教学整合大力倡导的今天,学科教师掌握信息技术并将它们应用于自己的教学过程,利用素材和微教学单元制作网络课件已成趋势。如何有效地获取教学素材?如何创建没有而又急需的微教学单元?如何快捷地搭建供学生探索知识和协作学习的课件?如何提供师生和生生间实现时间、空间的无障碍交流的平台?这些都是教师们迫切需要解决的问题。从本期开始,本刊将分四讲分别介绍解决上述问题的方法。第一讲:课件资源的获取;第二讲:Flash应用基础;第三讲:Flash学科案例;第四讲:网络课件的拼装。     

网络课件拼装

网络课件是网络环境下教学的重要资源之一.制作网络课件需要以下几个环节:课件规划、创建站点、制作网页、超链接和课件发布.