芦丁提取与纸色谱检测条件的优化

多年来,从槐花米中提取芦丁及纸色谱检验一直是华南农业大学一年级本科生必做的基础化学实验,但根据教材中提供的实验条件,学生实验过程中总出现产品量少、纸色谱效果差的问题。文章从提取与纸色谱检验两个方面对原始实验条件进行了改进,使芦丁的提取率提高了74%、纸色谱的实验效果得到显著改善。文章得到的最佳提取条件为:冷水投料、加入1%亚硫酸钠、液固比为10、碱溶pH为9.0～10.0、浸煮温度为90～95℃、浸煮时间为30min;展开剂最佳组成为乙酸乙酯︰甲醇︰水=2︰1︰1。     

薰衣草精油雪花膏的研制

通过水蒸气蒸馏提取了薰衣草精油并加入到雪花膏的制备配方中,以硬脂酸、单硬脂酸甘油酯、十六醇和甘油为主要组分,应用正交试验方案选择到最优制备条件,制备出具有薰衣草精油特有功效的雪花膏。测定了产品的耐寒性、耐热性、吸湿性、再润湿性和pH值,结果表明:上述指标均达到或接近目前市售雪花膏产品的水平。     

核桃酱中脂肪酸成分的GC/MS分析

为评价核桃酱的营养价值并探讨其药用价值提供实验数据,利用气相色谱/质谱联用仪(GC/MS)对核桃酱中的脂肪酸成分进行了分析。检测出亚油酸、油酸、棕榈酸和硬脂酸等13种化合物的相对含量。其中不饱和脂肪酸占78.84%,饱和脂肪酸占20.28%,相对含量最高的是十八碳二烯酸(亚油酸),为53.14%。     

农业院校公共基础化学实验室开放的探索与实践

开放式化学实验教学模式是提高学生综合素质的一种毅型实验教学模式。近年来,华南农业大学公共基础实验教学中心致力于开放式实验教学的探索与实践,建立了面向全校师生的5个开放实验室,促进了学生个性的发展及综合能力的提高,同时也有利于教师整体素质的提高。文章结合农业院校化学实验教学的特点,对化学实验室开放的形式和内容及取得的效果进行简要的介绍。     

浅谈提高基础化学实验课教学质量

基础化学实验是高等农业院校的一门重要基础实验课程,是理论与实践相结合的一个十分重要和必不可少的环节,对培养高级农业科技人才起着重要的作甩。文章结合笔者的教学实践,指出了实验教学中存在的几点问题,并从实验课前准备、实验课堂教学、实验报告的书写、实验考核制度等方面讨论了如何提高基础化学实验课教学质量。     

基础化学实验中乙酸乙酯合成实验的探索

为适应绿色化学的要求,文章对基础化学实验中乙酸乙酯的合成进行了减量研究。通过将药品用量减少至原来的1/2、1/5、1/8、1/10、1/12合成的产率和时间同原来进行比较,提出了改进方案,实现了该实验的绿色化,同时对大学一年级学生进行了绿色化学意识、环保意识的教育。     

砂仁粉调味料的有效成分研究

采用水蒸气蒸馏法提取砂仁粉的挥发性成分,以硅胶柱层析分离所得的精油组分,利用气相色谱/质谱(GC/MS)联用技术进行分析鉴定;鉴定了31个化合物,其中相对质量分数1.0%以上有:醋酸龙脑酯、龙脑、柠檬烯、樟脑、樟烯、α-松油醇、莰烯、α-蒎烯、3-蒈烯和β-月桂烯。     

卷烟烟气检测中色谱柱的装填

按照新国标的要求 ,卷烟烟气总粒相物中烟碱、水分的检测推荐采用气相色谱法检测 ,具体来说 ,烟碱和水分的测定可采用填充柱和毛细管柱两种柱检测。由于填充柱较简单 ,分离效果也不错 ,一般实验室经常使用。然而 ,由于填充柱的装填 ,尤其是测试烟碱的柱子的装填 ,具有相当高的技术难度 ,因而商品柱的价格比较高 ,而有关文献资料介绍要么不全 ,要么效果不是很好。本文拟就上述问题 ,结合多年的色谱工作经验 ,就烟气检测中色谱柱的装填谈谈自己的看法 ,供同行们参考。1　试剂及仪器装置( 1 )氯仿 ;二氯甲烷或丙酮 ;甲醇 ;蒸馏水 ;聚乙二醇 2 0…     

苯甲酸合成实验的探究

结合教学实践,对农科院校基础化学实验中苯甲酸的合成实验,从药品的加入方式进行了探究,提出了适合学生进行的操作方式,增加了实验的安全性;最后,提出采用微型化实验,试剂用量大大减少,同时减少了相关辅助材料水、电的消耗,降低了实验成本,进一步提高了实验的安全性。产生的"三废"量很少,改善了实验环境,极大地减少了对环境的污染,符合绿色化学的理念,有利于节约型校园的建设。     

农业院校开展化学实验技能大赛的实践

化学实验技能大赛旨在培养学生的实践能力和创新精神,通过开展化学实验技能大赛,为学生提供了锻炼实践能力和施展才华的舞台,对促进学生的自主学习和个性发展,培养学生的科学素质和创新精神起到了良好的作用。