水质分析化学课程内容和体系改革的尝试与思考

依据当前专科教育存在的问题,在教学实践中,对高工专给排水专业水质分析化学课程内容和体系的改革,进行了积极的思考和初步尝试。     

平顶山盐厂废弃盐泥的开发和利用工艺研究

针对平顶山盐厂在生产过程中所排放的废弃盐泥的特点 ,摸索出了一条利用废弃盐泥转化为工业级建筑石膏及石膏墙体砌体材料的生产工艺。此工艺小试成功 ,产品经权威部门检验 ,完全符合国家标准     

重铬酸钾-紫外光度法测定废水中COD的探讨

化学需氧量（CODcr,）是工业废水和环境水质检测中十分重要的项目之一，ISO和我国的标准方法均为K2CrO7，回流滴定法。但该方法费时烦琐，水电用量大。本研究对紫外光度法快速测定CODcr进行了分析和实验研究．实验结果表明，该法具有消解时间短、准确度高、操作简单等特点，可同标准回流法等效使用。     

烟秆制备活性炭工艺条件研究

研究了利用烟秆制备廉价活性炭的可行性。通过系统的工艺条件考察,寻求合理优化的工艺路线和条件。采用氮气保护,在钢甑炭化炉中进行炭化,在管式不锈钢反应器中进行活化。较优的工艺条件为：炭化温度300℃,炭化反应时间0．5h,活化温度750℃,活化反应时间0．5h,水／炭比2／1,所得活性炭产品的碘吸附值为849．6（mg/g）;比表面积为630．3（m^2／g）。     

平衡电负性与不对称烯烃亲电加成规律探讨

根据电负性平均化原理提出了有机分子中原子平衡电负性及其计算公式,用平衡电负性讨论了烯烃加成反应的定位规律.     

从实验教学改革 谈学生能力的培养——《水质分析化学实验》课的教学体会

实验教学是高等工科院校教学工作的重要环节,而能力培养则是实验教学的主要任务。在一所高等工科院校里,实验教学是与实际不断发生联系最重要的过程之一。它是理论联系实际的重要环节。我们应该看到,自然科学和工程技术的发展离不开科学实验,实验和观察是科学知识的源泉,实验教学的目的就是要培养学生的独立工作能力和创造能力,使他们能够把所学的基础理论和方法论知识与实际技能、技巧融合在一起。通过实验课的训练,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,使他们养成严肃、认真的工作作风,实事求是的科学态度,勇于探索的精神和密切合作的优良品德,使他们毕业以后,能够适应现代化建设的需要。本文就近几年从事《水质分析化学实验》课的教学体会、探讨如何建立更有利于学生能力培养的实验教学模式。     

烷烃同系物沸点的递变规律

以烷烃同系列碳原子数值连续变化为模型 ,提出了一个新的预测烷烃同系物正常沸点的经验公式 :Tb =aln(N +b) +ca、b、c均为常数 ,N为烷烃碳原子数。用上式计算了 5个系列 91个烷烃的沸点 ,平均绝对误差为 0 .79K ,平均相对误差 0 .1 5% ,标准方差为 0 .91 80K     

预氧化混凝处理大豆蛋白乳清废液技术探讨

针对平顶山市天宇植物蛋白有限公司大豆蛋白乳清废液,经过实验及工程实践,研制了两种净水剂PG-01、PG-02,采用预氧化-混凝的方法处理实现废水达标排放,并对这两种净水剂的预氧化混凝过程进行了初步探讨。     

重铬酸钾紫外光度法快速测定COD_(Cr)与标准回流法等效性研究

对紫外光度法测定COD_(cr)进行了分析和实验研究.实验结果表明,该法具有消解时间短、准确度高、精密度好、操作简单等特点,可同标准回流法等效使用.