SK-3Q04氢焰色谱仪在现场的技术作用

近年来,随着油田石油勘探力度的进一步加大,大型构造油气田和厚层的油气显示层多已被发现和开发利用,寻找和发现新型油气田的工作已变的越来越困难。近几年来,国际石油勘探储量的增加有很大一部分是通过老油田的精查细找和薄油层、新层系的发现而得到的。因此,对于油田的增储上产工作,寻找薄层油气层和岩性油气藏已成为油田广大地质工作者的土作重点。地质录井新技术的使用将为这些工作提供较为先进的工作方法,相信通过这些新技术的使用,将为新老油田的勘探开发提供更为有力的保障。     

欠平衡钻井综合录井方法浅析

该文通过对青海油田欠平衡钻井的现场录井服务经验总结,阐述了欠平衡钻井条件下如何利用综合录井技术,应用配套录井手段和方法完成现场的随钻监控、发现油气层和有效评价油气层等一系列工作,对其它油区欠平衡钻井的现场综合录井服务有一定的借鉴价值。     

废聚氨酯改性丁腈橡胶的研究

报道了废聚氨酯(PU)对丁腈橡胶(NBR)的改性研究。探讨了废PU含量对NBR的物理机械性能、热空气老化性能和耐溶剂、耐油性能的影响。结果表明，废PU可以明显提高NBR的力学性能和耐溶剂性，对材料的弹性、硬度、耐油性和电阻率影响不大；废PU含量超过20份(质量)以后会明显降低NBR的热老化性能。     

青岛科技大学2012年科技论文统计分析

对青岛科技大学2012年科技论文发表及被引用情况进行了统计分析,结果表明,在持续多年大幅增长的基础上,由"量变"向"质变"转变。学校发表在各类出版物的论文有2/3被SCI、EI、CPCI-S和CSTPCD数据库收录;国际论文被引用1757次,高校排名第77位;1/3的SCI论文表现不俗,高校排名第95位;2/3的论文发表在JCR 1~3区期刊上,超过了JCR的平均水平50%。统计数据表明学校的科技实力与学术影响力正处于不断增强与提升中,同时也揭示了学校国际论文数量下降,国内论文增长缓慢,高、顶端期刊论文较少,作者群发文结构稍显失调等。     

生涯规划对大学生成长的影响分析

近年来,高校招生规模的短期急剧膨胀,在一定程度上满足了经济建设和社会发展的需要,同时,也引发了教育资源短缺和教育质量下滑等问题,引起了社会的普遍关注.本文将从大学生教育现状分析入手,采用职业生涯规划实现对大学生的双重教育、管理和服务,从而对人学生的素质教育提供一个可行的途径,推进我国大学乍教育的健康发展.     

群桩基础桥墩静力PUSHOVER分析

静力Pushover分析是应用能力谱法进行抗震分析的重要一步,也是研究结构非线性受力特征的重要方法之一。本文采用Pushover分析方法, 同时考虑地基土与桩构件的非线性,研究了群桩基础桥墩的侧向加载模式与非线性受力特征。研究结果表明:(1)侧向加载模式不同,获得的能力曲线不同。均匀分布和墩顶集中力加载模式分别反映了结构能力曲线的上、下限,一阶振型和SRSS分布介于两者之间。建议群桩基础的Pushover分析应采用SRSS加载模式。(2)墩高小于20 m时,高速铁路简支箱梁桥的水平惯性力主要集中在墩顶及承台处。(3)受拉侧单桩初始屈服后,群桩基础的承载能力还可继续增加,但横桥向多排桩(4排桩)群桩基础增加更明显。横桥向多排桩群桩基础的位移延性系数高于纵向两排桩的情况。     

欠平衡钻井综合录井方法浅析

本文通过对青海油田欠平衡钻井的现场录井服务经验总结,阐述了欠平衡钻井条件下如何利用综合录井技术,应用配套录井手段和方法完成现场的随钻监控、发现油气层和有效评价油气层等一系列工作,对其它油区欠平衡钻井的现场综合录井服务有一定的借鉴价值。     

青岛科技大学2011年科技论文统计分析

对青岛科技大学2011年科技论文发表情况和被引用情况进行了统计分析。数据表明,2011年学校科技论文在持续多年大幅提高的基础上,在由"量变"向"质变"转变。国际论文平均每篇被引用3.85次,高校排名列第67位;有34篇论文发表在高影响国际期刊上,高校排名列第85位;有1/3的SCI论文表现不俗,高校排名列第97位;有近一半的SCI论文发表当年即被引用,高校排名列第89位。统计数据反映出学校的科研能力与学术水平都有很大的发展,同时也揭示了学校国际论文数量出现下降、国内论文增长依然缓慢等问题。     

青岛科技大学2010年科技论文统计分析

对青岛科技大学2010年科技论文发表情况和被引情况进行了统计。统计数据表明,2010年学校科技论文总体水平比2009年有了较大提升:SCI论文继续保持持续发展势头,高校排名列第79位;EI论文增长较快,高校排名列第73位;国际论文被引次数的高校排名上升至第65位;表现不俗论文、学科顶尖期刊论文在高校排名中分别列第73位和第83位。统计数据反映出我校科技论文质量不断提高、学术影响力不断扩大、科研水平不断进步的蓬勃发展局面,但同时也揭示了学校国内论文增长速度缓慢、国际合作论文所占比重较低等问题。