化工基础实验教学改革的实践

本文系统地介绍了化工基础实验中心在实验教学内容、实验教材、教学方法以及考核方式等方面的改革举措。这一系列改革措施提高了学生的学习兴趣,激发了学生的创新意识,培养并提高了学生的综合能力和创新能力。     

搅拌萃取塔特性速度的研究

在内径 φ90的搅拌萃取塔中 ,对分散相特性速度进行了研究。试验用的物系为煤油 -水、煤油 -15 %甘油水、锭子油 -水、2 -乙基己醇 -水。根据试验结果 ,确定了求取特性速度的流体力学模型 ;数据结果还表明 ,搅拌萃取塔的特性速度随转速的变化分两个区域 ,并得到了特性速度及临界转速的估算式     

化工原理实验大赛的实践与思考

本文介绍了天津大学举办化工原理实验大赛的组织实施情况,重点介绍了此次大赛的测试内容,分析和讨论了比赛结果,探讨了化工原理实验大赛对培养学生实践能力和创新能力的作用。同时,对大赛的不足提出了改进建议。     

开放实验室 推进化工基础实验教学改革

开放实验室是实验教学改革中一个重要课题。该文阐述了开放实验室的必要性,开放实验室的三种模式及开放实验室需解决的几个问题。     

IChemE专业认证推动中国化学工程教育国际化

本文围绕英国化学工程师学会(IChemE)对化学工程专业的本科课程认证在课程设置、教学模式、工程设计三大方面的要求,论述了IChemE国际专业认证对中国化学工程教育的国际化改革所起的积极推动作用。该认证在国内相关院校的开展将促进国内化学工程专业的大力发展。     

SSZ-13分子筛的合成及应用进展

由于微孔分子筛SSZ-13具有独特的物理化学性质,使其在越来越多的领域显示出广阔的应用前景,近年来成为研究的热点。本文综述了利用不同模板剂制备SSZ-13分子筛的研究进展,并评价了这些方法的优缺点,从而为降低N,N,N-三甲基金刚烷铵(TMADa+)的用量或者完全替换为廉价模板剂,最终实现SSZ-13分子筛的工业化生产提供思路;总结了SSZ-13分子筛在脱除汽车尾气NOx、甲醇制低碳烯烃(MTO)以及气体分离吸附过程中的应用研究进展,尽管SSZ-13分子筛在这些领域显示出很好的性能,但仍存在SCR高温催化活性有待进一步提高、MTO反应中易积碳等问题。最后指出,对SSZ-13负载双金属、降低酸性中心强度以及进行机理研究等将成为SSZ-13分子筛今后研究的重点。     

W03/HZSM-5催化乙醇脱水制乙烯

采用浸渍法制备了一系列WO3负载量不同的改性HZSM-5分子筛催化剂,考察了ω(WO3)和工艺条件对乙醇脱水反应的影响,并用X射线衍射(XRD)、N2吸附-脱附、氨气程序升温脱附(NH3-TPD)等技术对催化剂进行了表征。结果表明：少量WO3的引入不破坏HZSM-5分子筛的骨架结构,但对表面酸量产生了一定的影响;弱酸量...     

夹点技术在醋酸丙烯酯法生产环氧氯丙烷过程的应用研究

环氧氯丙烷作为重要的化工中间体,是环氧树脂和某些精细化工品的主要原料,但是现有醋酸丙烯酯法生产装置的能量利用存在部分不合理的环节,为了降低能耗、减少蒸汽消耗,提高其市场竞争力,本文首先依据夹点技术原理,对现有醋酸丙烯酯法生产环氧氯丙烷工艺进行了研究；通过工艺流程模拟软件(ASPEN PLUS)和换热网络计算软件(ASP...     

磁性Fe_3O_4/TiO_2复合颗粒的研制

以纳米Fe_3O_4为磁核,分别采用溶胶-凝胶法和氟钛酸铵还原的液相沉积法制备了高磁性核壳式结构的Fe_3O_4/TiO_2复合颗粒;利用X射线衍射、透射电子显微镜、磁滞回线对制备的复合颗粒进行了表征,并考察了复合颗粒的包覆完整性。表征结果显示,液相沉积法制备的复合颗粒能够将磁核完全包覆。进一步研究了液相沉积法的原料配比、加料方式对复合颗粒的磁性和完整包覆率的影响。实验结果表明,当Fe与Ti的摩尔比为1:0.8且氟钛酸铵溶液和硼酸溶液分4次流加时,制得了高磁性的Fe_3O_4/TjO_2复合颗粒,其完整包覆率为13.4%,饱和磁化强度为22.86 emu/g。     

自然循环固相强化沸腾传热的实验研究

本文将固体颗粒引入垂直列管热虹吸再沸器中，形成内部自然循环固相强化沸腾传热，对其传热特性进行了实验研究。重点考察了固相种类、直径、加入量对有机物系沸腾传热的强化效果。试验结果表明，固相强化后，传热系数较相同条件下汽液两相沸腾传热提高20％以上。