噻唑腙1-(1-苯基乙酰基)-2-(噻唑[5,4-b]吡啶基)肼的合成及结构表征

文章从2-氯-3-氨基吡啶出发,经四步反应合成了一个含噻唑的腙类化合物1-(1-苯基乙酰基)-2-(噻唑[5,4-b]吡啶基)肼,并通过红外、核磁及X-射线单晶衍射等表征了该化合物的结构。该化合物的晶体属单斜晶系,P2(1)/c空间群,晶胞参数:a=11.671(8)?,b=9.435(6)?,c=13.120(9)?,β=116.340(6)°,V=1294.7(15)?3,Z=4,Dc=1.377 mg/m3,R1=0.0406。该化合物通过分子间氢键作用形成一维链状结构。     

TiO2微球的水热法制备及其形成机理

本文以硫酸钛为原料,尿素作沉淀剂,采用水热合成法制备了锐钛矿型纳米TiO2微球.用XRD、TEM、SEM等测试手段对所制备粉体的物相组成、形貌等进行了分析.结果表明,所制备的球形粉体为锐钛型纳米TiO2,球形直径分布在1-3μm之间,而且进一步发现这些球形颗粒是由直径为10-20nm的纳米颗粒自组装而成的.最后,对微球...     

有机化学教学团队建设的理论与实践探索

高等院校教学团队的建设对于提高教师的教学水平,保证人才培养质量具有十分重要的意义。本文主要论述洛阳师范学院有机化学教学团队在创建河南省高等学校优秀教学团队中的理论思考和实践探索。     

大学有机化学实验教学改革的一些思考

高等院校有机化学实验课是化学、应用化学、化工、材料化学、生命科学等专业的必修课,是高等教育化学教学中的重要内容,对巩固学生的理论知识、锻炼学生的基本技能、培养学生的科研素养等方面起着重要作用。文章针对当前有机化学实验教学中的问题,从教学目标、教学内容、教学方法及一些教学中的细节等方面对大学有机化学实验教学改革进行了探讨。