共沉淀法制备三元系铋基焦绿石型陶瓷粉体

采用改进的Mergen A．方案，用氧化锌、三氧化二铋、三氧化二锑为原料，氨水、草酸铵和碳酸铵分别为沉淀剂，盐酸为溶剂，用共沉淀法成功制备了亚微米级颗粒、高活性的铋基Bi1.5ZnSb1.5O7（BZS）焦绿石型介电陶瓷粉体。探讨了用不同的沉淀剂、在不同的烧结温度所得产物的形态。结果表明氨水做沉淀剂在570℃就可生成纯的焦绿石结构。与Mergen A方法相比成本大大降低，可以使瓷片组织的均匀性提高，电性能得到改善，电压梯度下降。     

微波辅助提取丁香酚研究

采用微波辅助碱液直接蒸馏提取紫丁香中的丁香酚,一次提取物经GC检测丁香酚含量达96.2%,提取率为12.0%,分别比水蒸气蒸馏法高21.7%和14.6%,比普通碱液蒸馏高6.9%和9.2%;用GC-MS与标准样品比较证明组成确定且杂质组成相对简单。结果表明,微波辅助碱液蒸馏法不仅提高了丁香酚的一次提取率,且无有机溶剂残留,有利于进一步开发其高纯产品和生物制剂。     

试论我国上市公司治理结构与会计信息质量

会计信息质量一直是我国证券市场中的焦点问题。本文以契约理论和委托代理理论为基础，分析了公司治理结构与会计信息质量的相互作用机理，结合我国上市公司治理结构中存在缺陷的现实情况，提出如何优化公司治理结构以提高会计信息质量的几点建议。     

乳液法制备纳米硫化锌及表征

以ZnCl2与硫代乙酰胺为原料，以span-80、tween-80为复合型表面活性剂，采用乳液法制备了纳米ZnS．用XRD技术研究了纳米ZnS的晶型结构，原子力显微镜测定其粒径，利用发射光谱对纳米微粒的光学性能进行了表征．实验结果证明，ZnS颗粒粒径在10-50nm之间，并具有纳米材料所特有的量子尺寸效应．     

基于特征库的彩色图像二值化方法

由于彩色物体图像的三基色存在相关性,三维空间阈值区域呈现复杂形态,因此采用标准形状的阈值区域,将会造成所研究图像阈值范围的扩张,从而降低物料检测和分级的精度.采用基于背景特征库的彩色图像二值化分割方法,可以满足任意形状阈值区间的检测,精度取决于三基色数字采样的位数,且具有快速实时处理方法.此外,对于特征库建立过程中的相关问题,进行了分析和讨论.结合实际工程示例给出该方法实验结果.     

泰州大桥中间塔鞍座抗滑安全评估

在分析鞍座抗滑机理的基础上,建立了基于最大静摩擦系数的三塔悬索桥中间塔鞍座抗滑基本评估模型,并发展了多种鞍座抗滑评估方法。包括基于目前使用的设计规范评估鞍座抗滑安全的确定性方法;基于静态车辆数据合成随机车流,并利用Rice公式外推其荷载效应极值,进而研究鞍座抗滑安全性能的评估方法;以及基于车辆荷载效应和抗力概率模型的鞍座抗滑概率评估方法。用上述三种方法分别对泰州大桥鞍座抗滑安全性进行全面评估,表明泰州大桥中塔鞍座抗滑安全可靠。     

降低管式炉NOx排放量的途径

介绍了在管式加热炉中燃烧过程生成的三种NOx,详细论述了国外降低管式加热炉NOx排放量的几种途径,可供国内借鉴。     

高中信息技术课堂引导的有效性探究--以“数据编码”一课为例

高中信息技术课程围绕信息技术学科核心素养,精炼学科大概念,内容兼具理论学习和实践应用。因此,在课堂教学过程中,教师需要充分考虑不同背景和知识基础的学生,考虑信息技术课堂时间的限制与地点的特殊性,选择多元化的教学策略,创设真实的情境,激发学生的兴趣,设计有效的引导问题与任务活动,激发学生开放、合作、协商的行动意识,使其积极参与到信息技术支持的交互性、真实性的学习活动中。     

不断探索教学方法 激发学生学习热情

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”浓厚的兴趣，可以使人勤奋学习而不知疲倦．学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，就会自觉学习，刻苦钻研，奋力探索．如何培养和调动学生学习《化工原理》课的兴趣，这是我多年教学中努力探索的一个问题．一、在备课上下功夫苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有当教师的知识视野比教学大纲宽得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程中的真正能手、艺术家和诗人．”用通俗的话说，教师给学生一杯水，本身要有一桶水。近几年来，我注重对自己的知识进行纵向和横向开拓。从纵的方面说，为了解…