论色彩元素在设计艺术中的重要地位

形体和色彩是视觉现象在设计艺术学习中的两大基本因素，也是视觉艺术需要认识并作为表达的基本任务。设计艺术教学中专业基础和绘画基础之间的关系往往会出现“第七个馒头”现象。通过阐述色彩的基本原理和规律，希望加强对色彩知识的了解与掌握。     

基于Python语言的实验室信息管理系统设计

<正>本文针对目前高校实验室一些日常信息依靠人工管理存在的不便问题，结合现代信息化技术，提出研究设计一个小型实验室管理系统，主要功能是对实验室教室、设备、项目、人员、课程等信息进行集中信息化存储，并在此基础上进行常用查询、添加、删除及修改操作。     

色彩教学思考

色彩教学是绘画与设计基础训练的两大主要课程之一。写生与创造;形式与审美等是色彩教学中值得重视的问题。     

色彩教学思考

色彩教学是绘画与设计基础训练的两大主要课程之一。写生与创造；形式与审美等是色彩教学中值得重视的问题。     

浅谈煤矿上行开采方法

本文介绍影响上行开采方法的因素；当采用全部陷落法管理顶板时，能否上行开采的判别方法。     

关于东西方文化交流与油画民族化的一点见解

学习西方油画艺术的同时，需要学习中西文化艺术的历史，了解中西方文化的差异，相互学习，相互借鉴，取长补短，共同提高，使中国油画得以提高和发展，并逐渐走向成熟。     

Ti1.2Fe＋x%Mg（x=1,3,5）合金的贮氢特性

在TiFe合金中添加少量的IIA族轻金属元素Mg，并且使Ti侧过化学计量，组织Ti1.2F3 x%（质量分数，下同）Mg（x=1,3,5)试验合金，研究了该系列合金的储氢特性。结果表明，Ti1.2F3 3%Mg和Ti1.2F3 5%Mg合金在室温下，经2次吸放氢操作即能完全活化，前者的储氢量为213ml/g，且具有较小的压力滞后和平台斜率，适合作为内氢燃料电池氢源储氢材料。X射线分析发现，所有试验合金的主相均为TiFe相，而合金显微组织显示，Mg以弥散颗粒分布于合金基体，并讨论了Mg的添加和Ti过量对合金活化性能和储氢容量的影响机制。     

绘画创作琐谈

简单介绍我国建国以来部分优秀绘画创作，从主题性创作与非主题性创作两个方面分析与探讨近50年来的绘画创作得失等问题。对近年来受一些西方艺术思潮影响的中国美术领域提出质疑。     

品读莫伊谢延科的油画作品

当前，我们的一些艺术家在油画创作中只重样式风格而忽视现实主义精神和技巧功力。通过对莫依谢延科作品的分析，强调现实主义理论及其艺术实践不但没有走向没落，相反，它在新的时代仍具有不可替代的学术地位与生命力。     

推广使用锚注支护的建议

通过对锚注支护原理及实际效果分析,得出了锚注支护形成的多层组合拱结构扩大了支护结构的有效承载范围,提高了支护结构的整体性和承载能力。