掌握基本概念,认识深刻影响--“物联网”的教学

“物联网”是“选择性必修模块2:网络基础”的第三个教学单元,也是本模块中最后的一个教学单元。在教学中如何引导学生掌握物联网的概念及其发展历程,了解与物联网相关的设备及其功能是本模块教学切入的关键所在。     

遭遇紧急

生活和工作中遇到真正称得上是紧急事情的机章并不高，但遭遇上一次，处理不当，就有可能是件“要命”的事．这足以让你或家人后悔一辈子。所以研究一下，遇到紧急事件怎么办，是很有必要的。     

可燃气体着火事故应急处理

在使用可燃气体时，必须高度注意安全，一旦发生着火事故应及时采取措施，以免发生火灾爆炸的严重后果。     

防范信息系统风险,学会数字时代生存——单元3:信息安全与信息社会责任

必修模块2的第3单元"信息安全与信息社会责任"是非常重要的内容,其中既包括对信息系统风险的认识与了解,也包括防范信息系统风险的技术及操作规范。同时,更重要的是让学生知道要在数字时代求得生存和发展,必须自觉遵守信息社会中的道德准则和法律规范,负责任地发布、使用与传播信息。     

雄安新区水安全治理重点领域与关键举措

水安全在雄安新区具有重要战略地位和作用,科学构建与新区发展定位和目标相匹配的水安全治理体系至关重要。为此,一要坚持调水与节水并重,构建供给可靠、利用高效的水资源保障体系;二要坚持减排与治污并重,建立涵盖源头减污—处理回用—末端治理全过程的水环境治理体系;三要坚持生态与活水并重,构建以良好水生态系统为基石的生态景观格局;四要坚持城镇布局与防洪排涝并重,打造以河道堤防为基础、大型水库为骨干、蓄滞洪区为依托的防洪排涝工程体系;五要坚持制度创新与能力建设并重,建立健全水安全治理的内生动力机制;六要坚持顶层设计与持续升级并重,在保持水安全治理连续性的同时,不断提档升级。     

检定和使用一、二等标准水银温度计时的零位测定与计算

本文介绍了玻璃液体温度计产生零点位移的原理,通过对检定规程的引用与对比概括总结出在检定和使用一、二等标准水银温度计时如何正确地进行零点位置的测定与计算.     

简单的模块开发,不简单的教学实施——简单人工智能应用模块开发的教学策略

按照《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020修订)》的表述,本单元的题目是"简单人工智能应用模块开发",何为简单?何为人工智能应用模块?又如何开发?这是在开始教学前必须首先明确的几个问题.     

注重过程性评价,促进个性化发展 ——人工智能初步的教学测评的建议

《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020修订)》(简称《课标》)中"模块4:人工智能初步"的教学内容在完成之后,如何开展教学测评,值得探讨. ● 个性化发展课程测评的理解 《课标》指出,"'人工智能初步'三维设计与创意'开源硬件项目设计'三个模块是为学生个性化发展而设计的课程",且要求"学生可根据自身的发展...     

2022信息技术教学热点展望

经历了百年大变局之风风雨雨的2021年已然过去,充满期待的2022年如期到来. 展望2022年,信息技术教育有哪些值得期待的事件?课程教学将会发展向何方呢? ●关键词1:数字素养和技能 近日,习近平总书记在主持中共中央政治局就推动我国数字经济健康发展进行第三十四次集体学习时强调,要提高全民全社会数字素养和技能,夯实我国...     

基于模糊综合评价的铁矿石海外投资风险分析

随着我国铁矿石供需缺口的逐年加大,铁矿石海外投资步伐正逐渐加快,对投资风险的分析成为研究的热点问题。根据矿产资源投资理论、风险评估理论,通过专家调查方式确定了影响铁矿石海外投资的分层评价指标体系。采用层次分析法和模糊综合评价法相结合,建立了多层次模糊综合评价模型。该模型为投资者科学客观地评价海外投资风险提供了量化依据,有效地降低风险,提高了投资决策水平。最后,以西澳大利亚某铁矿项目为研究对象,验证了该方法的可行性和有效性。