生产实习评估工作的探索与实践

生产实习是高等工业学校教学计划的有机组成部分,是学生获得工程师基本训练的重要实践性教学环节。各校都十分重视和切实加强生产实习的组织管理,以确保其工作质量。我校自1990年起,坚持对生产实习工作开展评估,收效甚好。 一、开展生产实习工作评估的必要性 近几年,工矿企事业单位纷纷反映,高等工业学校的毕业生到工作岗位后,有两个突出的弱点:一是缺乏长期在生产第一线为经济建设作贡献的理想和抱负;二是实践工作能力较差。笔者认为,生产实习环节薄弱是产生上述弱点的重要原因之一。在当高等工业学校的生产实习中,主要存在以下几个问题: 1.对生产实习在整个教学工作中的重要性缺乏足够的认识,工作抓得不紧、不细、不实、大而化之。在生产实习的地点选择、业务指导、安排教师、深入学习实际、综合考核成绩等方面下功夫不够; 2.生产实习中学生的思想政治工作薄弱,学生中较普遍地存在重业务、轻政治、重理论、轻实际的倾向,不能虚心地向工人学习,劳动观点比较淡薄;