高强度泡沫玻璃的工艺及机械性能研究

以废弃的阴极射线管玻璃为原料,SiC为发泡剂,采用粉末烧结法制备了高强度泡沫玻璃,通过DSC、XRD、SEM等分析手段研究了发泡剂的加入量及升温速率、降温速率、保温时间等对泡沫玻璃性能的影响.实验结果表明:泡沫玻璃的机械性能与发泡剂的加入量、升温速率、降温速率、保温时间等具有很大关系,当加入1～7 wt%的发泡剂SiC,在840℃发泡保温后以1～2℃/min的冷却速率冷却时,试样的机械强度可达2～20 Mpa.试样中产生了Pb,Pb3O4和Al6Si2O13等晶体及试样本身的高密度是导致试样机械强度高的主要原因.     

磁特性功能纸张的研究新进展(英文)

磁性纸是一种新型的功能纸张,其储存的信息量大、信息安全性强.在工农业生产、医疗保健、印刷行业、防伪行业、国防、科研等领域有着广阔的应用前景.介绍了磁特性功能纸的制备工艺及原理,综述了磁特性功能纸在不同领域的应用,展望了磁特性功能纸的发展前景.     

Bi_2O_3-SiO_2系统玻璃非等温析晶动力学

利用高温熔体冷却法制备了Bi2O3-SiO2(BS)系统玻璃,通过差热分析和X射线衍射,并借助Kissinger方程和Augis-Bennett方程,研究了BS系统玻璃的非等温析晶动力学和玻璃相转变动力学行为。结果表明:在热处理过程中,BS系统基础玻璃依次产生了3种主晶相:Bi12SiO20,Bi2SiO5和Bi4Si3O12;对应的活化能Ep1=150.6kJ/mol,Ep2=474.9kJ/mol,Ep3=340.3kJ/mol;平均析晶指数m1=2.5,m2=2.1,m3=2.2,所产生晶相均为体积成核,一维空间生长;系统中产生的亚稳定相Bi2SiO5易于向稳定的Bi4Si3O12相转变,通过Kissinger方程计算出该相转变的活化能Eg为90.5kJ/mol。     

基于AHP的专业课课堂教学评价研究

专业课课堂教学质量的评价是一个综合的、带有一定模糊性的问题.采用层次分析法,通过建立数学模型,构建了专业课课堂教学质量评价指标体系,从而实现了对专业课课堂教学质量的量化评价.模型应用的实际结果表明,在大学专业课课堂教学过程中,学生更关注专业教师的教学水平及教学方法,更强调课堂教学是一个互动的过程.     

PbO对泡沫玻璃性能影响的研究(英文)

以废阴极射线管颈玻璃和氧化铅为主要原料,加入一定量的碳化硅、氟化铅、三氧化二铁、氧化铋,采用烧结法制备高密度泡沫玻璃,通过XRD、SEM等分析手段对泡沫玻璃的性能进行了研究．结果表明,发泡温度越高,制品密度越小;随PbO加入量的增加,发泡温度逐渐降低,密度和强度逐渐增大．试样在发泡温度810℃下保温30min,产生了PbFeO2F、Pb、PbO等3种针状晶体,试样力学性能提高．     

Ti-Al-CuO体系热压反应合成TiAl基复合材料

以Ti粉和Al粉为原料,并添加不同含量CuO粉体进行掺杂,经真空热压烧结制得了TiAl基复合材料。结合热分析,X射线衍射分析及扫描电镜分析对该体系的反应合成过程及CuO添加量对产物微结构的影响进行研究。结果表明:Al熔化后分别对Ti、CuO颗粒润湿并发生反应,热压反应温度在800℃时,生成了Al3Ti中间产物。热压烧结温度达到1000℃时,合成了由TiAl,Al2O3,Al6.1Cu1.2Ti2.7三种物相组成的复合材料。其基体主要由TiAl和Al6.1Cu1.2Ti2.7两相组成,增强相Al2O3为Al-CuO置换反应生成,且其颗粒细小,主要分布在基体相周围。Al6.1Cu1.2Ti2.7、Al2O3相含量随原料中CuO添加量不同而呈规律性变化。