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《机械制图》是高职院校机械类专业必须掌握的一门重要的技术平台课,理论性及实践性都较强,如何在课程教学中培养学生的创新能力是教学改革的重点。从课程教学中存在的问题及原因分析入手,提出了创新环境、创新训练方法、创新训练任务、创新评价环节、创新教学方法及改善师资结构等6个培养学生创新思维的对策。 相似文献
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主要介绍了数控车床换刀的PMC设计,以应用FANUC系统的数控车床换刀PMC设计为例,详细介绍了PMC换刀程序的设计过程、刀架结构及其工作原理以及刀架的常见故障。通过对整个换刀过程的分析,编制出了合理、可靠的PMC换刀程序。 相似文献
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何彩颖 《机械制造与自动化》2013,42(3)
铝制薄壁零件具有密度小、成本低、塑性好及易切削等特点,由于其缺口敏感性比较强,不仅装夹容易变形,而且在加工过程中产生的切削力和切削热都会使零件变形.针对铝制薄壁零件厚度较薄、加工精度要求较高、加工过程中容易产生变形等问题,对其切槽的加工工艺进行改进,解决工件的变形问题,保证了零件的加工品质. 相似文献
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简单介绍传统机械制图教学中的不足,提出利用三维CAD软件solidworks进行机械制图辅助教学,来培养学生空间立体感及提高学生学习兴趣和质量,同时降低教师教学工作量及提高教学质量. 相似文献
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结合本校机械设计基础课程的特点及教学要求,及其多媒体教学与传统的黑板教学方法的比较,提出对于具体的内客应该具体分析,根据实际教学目标采用适当的教学方法与手段,不能够简单依赖于某一种单一的教学模式. 相似文献
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